枭可不想每天都为了食物进行无谓的争论！
可是……要怎么做呢？
他苦苦思索，找不到答案。
张天见状，指着鱼篓里的鱼说：“先分配你自己的食物吧。你按照你的食量取鱼。”
枭没有多想，依言照做。他蹲下来，从鱼篓里抓出一条巴掌大的小鱼，掂了掂，放地上，又抓出另一条……一共抓出三条。
“这些应该够了。”
张天笑着问：“你是通过什么确定的？好像不是数量，也不是大小……”
枭愣了下，立刻反应过来，大声道：“重量！是重量！我们应该按重量分配食物！”
张天的笑意更浓，接着问：“那我们要怎么确定重量？”
枭再次被问住。
张天没有为难他，这个问题对他而言严重超纲了。
张天找了两根粗细均匀的木头，在其中一根棍子中间钻一个孔，充当竖棍，另一根棍子横着穿进去，在横棍两端各用绳子挂上一个盘子，用卯榫结构连接底座。
天平，最古老的衡器。
张天没急着做杆秤，杠杆原理理解起来有一定难度，还是先从最简单的天平开始，一个优秀的老师要懂得循序渐进地传授知识。
可惜受限于材料和技术，这个天平没有很平，左端微微上扬。
孩子们都以为天哥又在做什么新奇的玩具，渐渐围了上来，好奇地看着这一切。
张天问：“现在，这根木头的两边不一样重，对吧？”
孩子们你看看我，我看看你，默不吭声。
枭“唔”一声，有点明白了。
“你们觉得哪边重一点呢？”
孩子们有说左边更重的，有说右边更重的，莫衷一是，显然是在瞎猜。
张天的目光落到枭身上，以眼神询问。
枭略一思索，很坚定地给出答案：“右边更重！”
张天不置可否，接着问：“你觉得在什么情况下两边一样重？”
“两边一样平，就一样重！”枭不假思索。
张天欣慰地笑了起来，他知道枭已经完全明白了。
“这个叫天平。”
他说着，在轻的那端抹上一些泥土，直到两端平衡为止。
然后在天平的一端放上枭抓出来那三条鱼，又找来一个布袋，放在天平的另一端，不断朝布袋里装入石块，直到两端再次平衡。
枭顿时眼睛一亮：“现在两边一样重了！天平可以确定重量！”
“没错。”
张天点点头，取下天平一端装有石块的布袋，用绳子扎紧开口，放在枭的手中，正色道：“这个布袋的重量是一斤。一斤就是你一顿饱饭的量。”
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