“同情心的表达在更多的时间变成了伪善，这句话你们觉得如何？”
“学姐又开始说奇怪的话了！”
“同情心的表达变成了伪善？这有人类不应该展现自己的同情心的意思吗？”
“赵英学弟，你这个解读是不是有些过头了？”
“过头吗？我倒是没有这种想法哎，学姐她本身就不是在表达这方面的意思吗？”
“云梦，别这样看着我，我只是在说明啊，这不代表我本身的立场吧！”
“学姐不是第一次用这种说法为自己开脱了，对吧？”
“嗯。这么一回事。”
“哎呀，你们都在纠结什么东西啊，会长的事，那能叫自我开脱吗？根本就不能这样好不好？”
“学姐总是在不停地实践一件事呢？”
“什么？”
“强权大于真理！”
“……”
“哈哈哈，学弟真是太猛了！”
“嗯，这样说就没意思了，学弟。”
“我们不管学弟说了什么，我们继续我刚才说的，关于同情心变成伪善的事情。我这里要强调一点，同情心的本身是没有问题的，但同情之余，或者怀有着同情心却做不了什么，这样的同情心就会演变成伪善。”
“等等，学姐，你这里有个问题。我是否同情，和我是否要为了我同情的对象做些什么，这两者之间存在同一性吗？”
“哎嘿？你的意思，空有同情就可以了吗？”
“不然呢，学姐？举个简单的例子吧，在路上看到有个乞讨的乞丐，你怎么想？”
“嗯，感觉他们很可怜吧！”
“对呀，他们这么可怜，所以，学姐，你给他们钱了吗？”
“给啊，当然给啊！”
“哎~”
“真的假的啊？”
“学姐果然不是一般人呢！”
“学姐，我冒昧问一下，你每次给多少啊？”
“十块二十，五十，不等吧。”
“嘶……”
“果然，有钱就是可以任性啊！绝了！”
“每次都给！真是绝了。”
“你们呢？”
“第一二次看见的话，会给的吧，但三四次看见的话，怎么说？还继续给吗？这未免太诡异了吧。”
“我和学弟一样，只是前面几次看到了会给钱，后面就算了吧，谁的钱也不是风刮来的，怎么可能说给就给，还每次都给。”
“学弟，我怎么感觉你在讽刺我？”
“没有没有，学姐，这个真没有。不说其他的，冲着你的这份同情心，我是绝对佩服你的，真的！”
“行吧，看你说话的样子还算是诚恳，我就信你了。”
“嗯嗯嗯！”
“继续说同情心的事情。学姐，没有做什么的话，这真的不影响同情心的产生。我再举个例子，比如说你在新闻上看到外国某地发生了百年一遇的特大洪水，死了很多人，你同情他们吧，但这时候你会去做些什么吗？这不现实吧。”
“如果这样说的话，那我没话说。”
“是啦。不会去做什么的同情心不应该被划在伪善的行列里，产生同情几乎是人类的本能之一吧！”
“等下，这个我不这样认为。人类的本能中应该并没有捆绑同情心，比如说人在以其他动植物为食的时候，就没见说什么要同情一下吧！”
“哎。我想起来好像有什么国家有吃饭之前要祷告一下的说法吧！”
“有吗？”
“我好像听说过，但到底是什么情况，我不记得了。”
“嗯嗯嗯……”
“这个重要吗？”
“应该不知道。”
“既然不重要，那要在这件事上纠结这么久干嘛呀，我的天！”
“好吧，我们回到之前的话题上吧，同情心？韵晓学姐，你是不是有话没有说完啊？”
“一开始的话吗？如果是那个的话，我确实没有说完。”
“好的，那你继续吧，你那话后面是想说些什么呢？”
“不就是关于伪善吗？利用所谓的同情心之类的，实际上是怀有着其他目的的接近，是不是很恶心？”
“学姐，你这是想表达什么呢？”
“遇到的一些事情啊，就感觉一些人非常恶心，大概就是这种意思。”
“嗯……怎么感觉有头没尾的？”
“就是，有人利用同情心，做了让人恶心的事情，大概就是这样吧。”
“学长，你觉得你的阅读理解能得几分呢？”
“几分啊？”
“七分。”
“七分？是十分制吗？感觉还行。”
“当然不是十分制了，是百分制！”
“……”
“哈哈，学弟，你为什么给赵英这么低的分？是不是他在什么时候得罪你了？”
“学姐，这和得罪不得罪有什么关系？你再想想赵英学长解释的说法，那不就是把学姐话的字面意思拿出来复述一遍嘛，这样的解释有意义吗？”
“好吧，说得也是呢！”
“行吧，我的解释确实有问题，这件事还是让学姐自己来解释吧！”
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