许是看到苏钰又陷入一阵沉思之中，苏念小心翼翼的将木剑放到一边，蹑手蹑脚的走到石桌边。
那两只水灵的大眼睛看看苏钰，再看看石桌上的书籍。随即踮起脚尖伸着小手很是费劲的拽住书的一角慢慢的挪动着。
“哦？”感觉到自己身旁的异动，苏钰余光一撇一手按住快要掉下石桌的书籍。大手一楼又将苏念抱了起来，“小丫头，你挺能耐的么？老实交代，拿哥哥的兵书干什么？是不是又想捣蛋？”
“钰哥哥，念儿想看看兵书……”
“哈？”苏钰注视着怀中的苏念，一双眼眸里满是疑惑和不可置信的神色。他一手揉了揉自己的耳朵，“我没听错吧？这丫头说想看兵书，开玩笑的吧？就她……认识字么？”
“嘿嘿嘿……念儿，你再说一遍！”苏钰有些模棱两可，他试探着问道。
“我想看兵书！”苏念重复一声。
“天呐……你这小丫头居然要看兵书？”苏钰瞪大了眼睛，良久才回过神来，“要不……哥哥考一考你如何？”
苏念没有说话，只是认真的点点头。
“行兵打仗之时，通常会遇到六种地形，是哪六种地形？”苏钰问道。
“通形，挂形，支形，隘形，险形，远形”
“前三者分别作何解释？”
“凡是我军可以去，敌军也可以来这种地形叫做通形；易于前进不易撤退，叫挂形；敌我双方主动出击都不利，叫支形。”
听着苏念的回答，苏钰目瞪口呆。又问:“通常作战有走，驰，陷，崩，乱，北六种情况，此六种又是何意？”
苏念不假思索:“在双方势均力敌的情况下，以一击十叫做走；士兵强悍而军官懦弱叫做驰；军官强勇而士兵怯弱叫做陷；部将愤怒而不听指挥，遇到敌人便愤然自行出战，将领不了解他的指挥能力叫做崩；将领软弱没有威严，管理教育制度不明，官兵没有纪律，布阵队形混乱叫做乱；将领不能判断敌情，以少对众，以弱击强，部队又不选择精锐的先锋叫做北。”
不由自主间，苏钰冲着怀中的小丫头竖起大拇指:“你这丫头前世怕是个熟读兵书的大将军吧？”
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