文小的时候是在姥爷家长大的，因为父母都是搞文艺工作的，常年在外演出，一年没几个月在家里照顾孩子。姥姥和姥爷对这个外孙很喜欢，因为文从小就是一个模样秀气而且有主见的孩子，性格开朗，总是叽里咕噜的话多。特别是姥爷很喜欢文的一双灵巧的小手，于是就从一些小的木雕上开始教他，没想到文一学就会，到七八岁的时候就已经能够做出像模像样的木雕作品了。
姥爷很高兴，就想着把这门手艺传给文。可是文的父母不愿意，特别是文的母亲，从小就看多了姥爷戴着花镜在昏暗的灯光下费力的雕琢每一块木头的样子，太辛苦。
文对学木雕倒是没有拒绝，他在姥爷的倾力教诲下，很快就得到了真传，上学的时候就在省市的一些中小学生才艺比赛中获得过多次的奖项。但是，得自父母在文艺方面熏陶的文，对音乐艺术的领悟力比起木雕更强，小学二年级的时候就突出的表现了出来，特别是对舞台上乐队前的指挥，文一直很神往。
父亲在一次带着文参加一个演出时，就发现了他的这个特长，小小的文眼睛一眨不眨的盯着舞台上的指挥，小手随着乐曲合着指挥的节奏，用心的舞动。于是，文的父亲也开始刻意的让问跟着他到排练场，到演出地去体会音乐带给他的无限魅力。文被音乐深深的吸引，逐渐进入了父亲给他指引的这条艺术之路。
后来，文考进了音乐艺术学院，在那个艺术的殿堂里不断进步。虽然，他的木雕手艺没有最终成为他谋生的一个手段，但是却也没有忘记。他也喜欢用雕刻的时光，放松自己有的时候紧张的情绪，所以他的随身行李中总是放着一整套姥爷传授给他的木雕工具。那是一套有年月的工具，每一个刻刀或者小模具都是经过姥爷精心挑选的，而且那还是姥爷最中意的一套模具。由于使用年限长，模具都很光滑，并且泛着岁月的微光。
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