郑晓文的英语辅导室里，杨依林、乔翔、秦梓曦三人，他们已经把课桌桌椅在屋子中间摆好了。
三张桌椅一排，共摆了三排。
排与排之间的距离很宽，前排离讲台也不是太近，余下的桌椅靠前墙放着，上面放着水果、点心。
五个女孩进来辅导室，见杨依林在讲台上站着，前排空着。
秦梓曦在第二排的中间椅子上坐着，乔翔在后排右边，也就是北边的那张椅子上坐着。
郑晓文进来辅导室，她什么也没有想，那四个人心里都算着小九九。
先是苏晨推着郑晓文，让郑晓文坐在后排，乔翔身边那张中间的椅子上，她自己挨着郑晓文坐了南边的那张椅子。
宋奕是‘顺势’坐了第二排南边的椅子，她北边挨着秦梓曦，可她没有和秦梓曦说话，也没有扭脸看秦梓曦。
林静、温洁梅把吉他、二胡，往讲台南边靠着前墙的桌子上一放，两人很自然地坐了前排椅子。
温洁梅看看她北边的空椅子，又一看讲台上站着的杨依林，她心里不由一惊：
哇呀，我是不是真的要和他挨着坐了！她心里扑腾扑腾直跳，脸上也有些发热……
今天晚上，郑晓文的朋友们来郑家聚会，按说应由东道郑晓文主持，可杨依林一直不下这个讲台。
郑晓文呢，她也没有要上台的意思。其他人，根本就没有考虑到这一层。
杨依林不下这个讲台，可能是他小时候当惯了孩子王，遇到结群玩乐的事，就不由自主地站到了孩子王的位置上。
也可能是，杨依林从小学就有了‘学生干部的职称’，而且这职称一直相伴着他、跟随着他一步一步上升到他大学毕业，他已经习惯站在讲台上了。
或者，也可能是杨依林有意代表郑晓文做东道的吧。
杨依林在台上问郑晓文：“郑老师，你请的朋友到齐了没有？”
郑晓文在台下回话说：“到齐了。”
郑晓文回完话，心里想着：
他这个杨依林，一下午都晓文、晓文地称呼，也没有听见他叫过一次郑老师。
这会儿，看他那样子，是要带着头儿玩了。
咳，就像妈妈说的意思那样，他杨依林的点儿多、弯儿多，这事儿我也没法说他，就让他随意花哨去吧！
要说，看他杨依林的长相，那才是一丁点的花胡哨样子都没有，可他的思想里，怎么这么多曲里拐弯儿新花样儿啊，他……
郑晓文正想着，她听见了杨依林的说话声。
杨依林在台上极认真地对大家说：
“在座的各位，既然大家都是郑老师的好朋友，那也就是我杨依林的好朋友！
“我相信咱们八个人之间都是好朋友，你们说是吗，对吗？”
杨依林的话得到了台下的共鸣，异口同声地说：“对！”
啪啪啪啪一阵掌声。
尤其是那三个女孩子，她们说出的‘对’字最响亮。
杨依林接着说：“为祝愿在座的朋友们友谊长存，为祝贺朋友们第一次欢乐聚会，请大家再来一次热烈掌声！”
辅导室里又一阵掌声响起。
接着，杨依林建议统计节目、抓阄儿按号上场。
郑晓文随即拿了纸、笔，在十六片纸上写了编号，然后把纸片团成了纸团。
大家抓阄儿时，杨依林抓了三个纸团；乔翔抓了三个纸团；郑晓文抓了两个纸团；林静抓了三个纸团；秦梓曦、温洁梅、宋奕、苏晨，这四个人各抓了一个纸团。
杨依林拿着吉他到台上说：
“还有一点事儿再强调一下，当初让大家写歌的时候，郑老师可能对大家都说过了，不过，咱们唱歌之前还得再说一遍。
“咱们写的歌词里，一般情况下都会有这个字。”他转身在黑板上写了一个：‘的’字。
他转过身接着说：“咱们唱歌的时候，歌词里的‘de的’字，一定要唱成‘di的’音，这个字在歌词里一定要规范读音，大家都记住了吗？”
此刻，台下一齐回着话：“记住了！”
温洁梅刚认真地说完记住了，她低下头就小声嘟哝起来：“你个杨依林说的，我是记住了，可是，我得先唱一首《di的》歌，先发发牢骚再说！”
温洁梅嘟哝完，她极小声地自编自己哼唱着：
·读书要读‘de的’，唱歌要唱‘di的’。有人说呀，这样读，合规矩，这样唱，合情理。那咱就，按规矩，照情理，好好唱那‘di的’！
·可是我呀，对这‘de的’，变成‘di的’，有点惊，有点疑，有些蒙，有些迷。这奇怪，这变异，我不烦，你别气，这是规定‘di的’！
温洁梅唱最后一个字的字音，她唱得很重，还连带着用嘴呼着气。
坐在温洁梅旁边的林静说：“哟，正经歌还没唱呢，你这个‘di的’歌可派上用场了，你胡编得还真有点意思呢，回头我也得唱你这首胡编歌！”
林静说着格格笑着。她笑着摸摸咩咩，说：
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