张易在答题，他当然不会凑过去看，两个时也不能浪费，就拿了正在研究的课题开始思考。
张易一题题顺着做下去，中间也有停顿，大多数是在计算，记忆的东西都是这周刚看过的，不需要多回想，如果把运算步骤也写出来，真要占满一张草稿纸了，这是物理考试，不是数学考试，重点是根据计算结果来分析。
张易跟着王教授学习了一年，反复训练力学的计算，脑子里运算已经很快，在帆板上航行时，都能测算风力和波浪，还能算出自己腿上发力是多少数值，这也是物理系看到张易第二篇论文，就要给张易博士的依据，因为力学方面，张易已经够资格了。
这次考试很突然，没有准备就打印的，试卷没有正反面，张易写完一张就换到第二张，等换到第五张时，赵教授也从自己的研究上停下来，看张易的答题进度。
他看看时间，才一个时出头，居然已经完成四张，心里暗忖：这个答题速度确实很快，就看正确率怎么样了。
他当然不会去打扰张易，也没有发出声音，就坐在位置上发呆，然后就想到自己题目改了，计算结果还没算过，要批改，自己还得算一下才好。
他印象中自己好像要一个半时，才能完成第四页的，张易速度明显比他快。他在电脑找出试卷后，忽然有个想法，就是等张易做完了，自己也打印一份做一下，看看能不能也做得那么快。
这份试卷是三个时的，他故意对张易两个时，是因为张易只看一周，明显只是读一遍就来要考试，他得稍微为难一下，让张易长个记性才行，做学问不能浮夸。
他也不是刁难，因为他自己是可以两个时做完试卷。不过看张易进度，一个半时就能做完，他才生出比较的念头。
这一愣神，才发现张易已经换到第六张，并且已经答到第三题了，也就是还有十分钟不到就能完成。
赵教授看了一下时间，就安心等待起来。结果张易在最后一题上愣住了，足足想了四五分钟，然后才开始继续写出来，最后留的空白也不够了，直接拿了一张草稿纸写起来，足足写了半张纸后，才结束答题，最后一题，多花了张易二十分钟，整个考试花了1时56分钟。
张易写完就站起来，把试卷整理一下，拿起来绕过桌子交给赵教授。
考完试，张易对赵教授特别敬佩，这张试卷就是这本上册的精华，感觉所有知识点都被囊括进来，如果不能理解吃透，根本无法完成答题，计算方面除了最后一题有点难，其他都很正常，每一个结果，需要的比较论述依据，书上也都列出来了，能记住，当然就能答出来。
最后一题也许是类似加试题一样，计算很复杂，结果超过书上的标准，需要从很多方面来进行刨析排除，张易最后得出的结果是故障代码为xxxx-2p。
赵教授只看一眼试卷，就觉得赏心悦目。
这是考试卷吗？整个是书法作品啊。
他瞄了一眼第一题，公式没错，如果计算没错，论述就完全正确，他点点头把中册递给张易：“你是很用心的，上册还留着，中册现在就拿去看，如果我批改完，发现有问题，会让你继续巩固一下上册的。我这里，周末两的下午三点到五点，都有空为你解答疑问。”
张易给他鞠了一躬就拿着书离开了。
赵教授也没有立刻批改试卷，这试卷没有标准答案，他也需要先做一边才行。他修改数字可不是讨巧，而是随意修改的，结果他自己也不清楚。
他不喜欢讨巧，因为科学是不能讨巧的，只要每个数字在范围内，都会有答案的，到底是什么答案，该怎么刨析，这要算出来才知道，反正书上都有知识点。
教授打印出来后，看了一下表，自己也开始做题，他是很严谨的人，自己和学生一样，也准备了几张草稿纸，所有计算，都要现算才行。
他当然也会速算，答题同样非常快，做到最后一题时，也不过一时五十分。
他没有张易快，因为张易是跟速算大师王教授学过一年，又年轻，速算肯定比他快，而且张易写字也比他快，这两样都是他比不了的，他的优势是论述不需要动脑子思考。
等他看完最后一题题目时，愣住了，里面的数字都是改过的，有个变量原来是29，他记得改成19的，结果这套题目打印出来是129，也就是他居然忘了删除那个2。
他修改也是有规则的，这个129应该是超出范围的数值，但是他看到张易是答出来，因此他也没有多纠结，开始计算起来。
然后他就发觉这个数字还真是很难算，算出的结果，果然是超出标准范围的，应该是不可能达到的数值。
他并没有去看张易怎么答的，反而考虑起来，遇到这种例外结果，会怎么样，随后他发现，如果真是在预存的设备里，调整到129这个变量，设备会因为陷入无法运算而死机，然后他也不好刨析了。
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