可是这一点为什么没有在规则上体现？
阿雯下意识查看A4纸上的内容，没有任何遗漏，这项规则并没有被明确写出。只不过第三条规则的逗号前后，都留下了一段空白。
“难不成，之前坐我这个位置的是个大神？没有出现过这种基础性错误？所以其实他知道这项规则，但是写的时候过于匆忙，没有将规则完整写下？”
心一沉，她再次仔细查看A4纸上的内容。
在第四条，【画出老师满意的画作】内容之后，是两团黑色线条。期初，阿雯还以为是写这些内容的人精神状态太差，在无法控制的情况下，胡乱涂鸦。
现在看来，黑色线条其实画的是一张脸。
一张动画中才会出现的恶魔的脸。以及，一张天使的脸。
这又代表什么？
阿雯搞不明白，“哒哒哒”的脚步声也在耳边响起。她下意识抬头去看，发现男老师正向着她走来。
对方的脚步很快，几乎是在阿雯抬头瞬间，就已达到。
心脏被提到嗓子眼，阿雯本能地屏住呼吸，一个脑袋出现在她的肩膀位置。
四目相对，阿雯分明在男老师的眼眸中刻着几个字！
“HDS”
那是应该是绘画者的名字。阿雯也有类似的习惯，如果是人物绘画，她会在画完后将自己的名字缩写写在人物的头发中。
脑中浮现出在楼明远手臂上看到过的血字——画中人是老师。阿雯紧绷着的神经再一次被狠狠拉扯，她迅速将视线转移到自己的画纸上。
能用美工刀强行在自己的手臂上留下文字，还是那种极具特定含义的内容，阿雯是怎么都不会设想这是楼明远在发疯状态下，才做出的自残行为。既然如此，他刻在手臂上的内容，很可能就是用来提醒自己的重要事实。
可是画中人又怎么能真的变成活生生的人！还能成为他们的老师？
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