但若是一经发现有世家私授兵法，就算是彻底撕破了脸，也定讨不饶。
世家门阀同样如此：莫说外人，非嫡系子弟，你连碰兵书典籍的机会都没有。
不然何至于那般多的兵法失传？
即便是一些小门小户、或是机缘巧合骤然壮大，但底蕴不强的豪强，也只是听过《孙子》、《齐孙子》、《尉缭子》之名，却不知其中写了什么，讲了什么。
所以更不要说寒民、庶族、劳苦大众了。
而这些人，要在西海占大多数，而在李承志的军中，更是占到了绝大多数。
说贴切些，凡军中基层军管，有九成以上已对李承志五体投地，只恨找不到机会肝脑涂地，以报万一。
他这是效防的常凯申校长的那一套：有没有用，先抓在手里再说。教的对不对，先把位置占牢。
所以，创镇夷大学之前，李承志先建立了西海武学，自任校长。
李始良任副校长，处理日常事务，其余博士均由曾领军作战，且多有胜绩者担任。如李始良、李松、李亮、皇甫让、李孝先等。
过上些时日，待达奚将差事捋出头绪，也会让他来授几堂课………
今日来听课的，是皇甫让为卫将的丁卫。因皇甫让去了吐谷浑，一应事务由副将李孝章暂代。
李孝章为李孝先、李孝严二人的从兄，此人不似李孝先一般智计百出，但胜在沉稳。于泾州起兵时，他便是队主，而后随李松遁至西海，之后硬是一刀一枪，稳打稳扎，成为李松麾下五军主之一。
第一次扩军之时，出于平衡的目的，他便擢李孝章做了皇甫让的副手，二人倒是相得益章。
司马是宋世和，为李承学妻兄宋礼深之族兄，与李孝章一样，李承志予泾州起兵讨逆僧乱时，他亦为队主。
论军事才能要稍差一些，也胜在为人细心，李承志便升他为丁卫司马……
李承志来之前，李孝章便已点过名。自他以下，各旅正副旅帅并司马，各军正副军主并司马，加起来百位有余。此时正正襟危坐，只待李承志入殿。
听殿外传来禁卫问礼之声，李承志便迈过了门槛。百余军将同时起立，右手握拳在胸前一敲，就如擂鼓，殿中爆出“咚”的一声巨响。
李承志点了点头，又伸手向下一压，众将齐齐落座。
桌椅皆是新制，就如后世的会议室一般，摆的整整齐齐。凡殿内军将无不挺胸拔腰，目光灼灼的看着李承志。就只最后有一个身影勾着腰，低着头，似是怕被李承志看到一般。
殿内布满火烛，亮如白昼，此人越是躲避，越是如夜中皓月。
李承志细细一瞅，不由的有些失笑：竟是李承学？
他被张兴义送来已有月余，起初李承志本是让他到李始良帐中任个从事，跟着学一学如何治民。
但李承学却一门心思的要领军，立志要成为当世名将。
名将哪是那么好当的？
李承志不想害他，自然不会循私，只能让他从头开始。
他也算是饱读诗书，更自小就读兵书，任个队主还是有资格的。李承志便将他安置进了战事相对较少的丁卫。
但李承学只是队主，自然是无资格听李承志授课的，想来缠磨李孝章许久，才混了进来。
果不其然，看到李承志一直盯着最后一排，李孝章尴尬的笑了笑。正欲给李承志解释，却又见挥了挥手。
好学是好事，李承志自然乐其所成，总好过李承学跑来缠他，让自己给他单独授课。
李承志微微一笑，以做鼓励，而后翻开了教案。
今日讲的是曹操所着的《孙子略注》。
这是至今为止唯一一篇整理着释《孙子兵法》的着作，可谓开时代之先河。
李承志再是狂妄，也不敢拿自己和戎马一生的孟德公相提并论，是以没有班门弄斧，画蛇添足。
他唯一所起的作用，就是将《孙子略注》解释的更为直白一些，好让军将能听的懂……
见李承志拿起炭笔，在白板上写下“行军篇”三个字下，堂下众将齐齐提笔，做起了笔记。
李承志开课第一日就说过：听不懂不要紧，但若是记都记不住，那就是态度有问题了。
所以他讲的比较慢，以便众将做好笔记。一时间，大殿内除李承志讲课的声音，便只剩铅笔划过纸张的“沙沙”声。
足足讲了一个时辰，中间歇了一刻，今日的课程便算讲完。
而后李孝章又呈上昨日讲授之中将官无法理解，或是理解的不透彻的问题。
这些都是前一夜回营之后，由各营征询搜集上来的。有时多，有时少，但不管多少，李承志只讲两刻左右。若是讲不完，就会放到第二日再讲。
将官也是人，也会累，白日要领军屯田、筑城，便是恨不得这些人一日千里，突飞猛进，也要把握好度。
堪堪讲完，李承志宣布下课，不待众将恭送，李聪便走了进来。
“郎君，皇甫将军急报！”
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