野草丛生，藤蔓铺陈的校门，在悬浮车面前并非一道无法逾越的障碍，车辆飞越，继续向曾经的校园深处前进，所见的大致格局，唤醒了方然久远的记忆，但，搭乘车辆在校园内盘桓了一会儿，她并没有下车。
这里，不管在两百多年前，是什么模样，
现在都已是一片废墟。
大概是在何时，这座曾云集巨山、乃至田纳西州权贵之子女的中学，被废弃掉了呢，不用想，大概就是在全面核战的那一天。
从那之后，联邦、乃至世界的社会秩序，迅速崩溃，管理员群雄割据，这座既没有战略价值、又没有保护意义的校园，就从此淡出视线，静静伫立在杳无人烟的群山深处，直到彻底被岁月消磨成遍地瓦砾。
在大自然面前，人类的痕迹，消散的总是比预想中更快。
两百多年的时间，校园里的建筑，景观，乃至运动场，已经快完全淹没在绿色之中。
墙倒屋塌，甚至钢混结构的教学楼，也无从幸免，一开始十分坚固的钢筋混凝土结构，因风吹雨打而出现细微裂纹，继而在寒冷冬季，因结冰膨胀而扩散。
钢筋一旦暴露，迅速氧化、脆裂，在风与地壳运动的作用下，建筑就会摇摇欲坠。
至于说，那些原本就没有设计成一百年、几百年寿命的建筑结构，一旦完全失去保养维护，更经不起岁月的磨砺，加上野生植物的迅速扩张，更不消说在几十年前，机器大军因灭绝微生物而彻底扫荡，
更对一切建筑结构都造成了二次破坏。
荒芜，寂静，杂草丛生，甚至见不到什么野生动物，这是方然的第一印象。
而艾米丽呢，则平静的坐在身旁，俯瞰悬浮车脚下的偌大“校园”，注视着那些草木间隐约可见的遗迹：
“实地看到的情形，和视频里一样，方然，你不会失望吧？”
“是有一点，但也在意料之中。”
“可我所想的却是，如果，当初你没有走上这样一条道路，那么今天，也许整个世界都会变成眼前这样。”
整个世界，或许还真是如此，方然轻轻的点了点头，攥住艾米丽的手。
一个人、人类、人类文明绝迹的世界，要不聊多久，偌大的盖亚，就会到处都是这样的破败景象。
生物圈卷土重来，文明的痕迹，被岁月冲刷殆尽，柏油路的裂痕被植物撑开，大理石被淹没在附生植物中，各种物理、化学侵蚀作用的叠加，让一切变为尘土，这，并不需要数以亿万年计的岁月，
而只要短短的数百年。
稍作停留，撇几眼“金伯利”的全貌，方然就吩咐车子径自离开。
的确没什么好看的，不仅如此，在这座自己曾待了好几年的学校里，他也并没有什么记忆，需要去找寻。
一处漫长人生中的落脚之处，匆匆而过，将一切都抛在身后，她对金伯利中学的回忆就终止与此，但接下来，要造访的阿尔伯特小学，在脑海中就完全是另外一副模样，远比模糊的金伯利更清晰，更立体。
说来奇怪，很久以前在阿尔伯特小学，那时的自己，还只是一个年幼无知的孩童。
但记忆却不然，事实上，发生在小学里的一切，即便只是每天洗漱、吃饭、学习与锻炼的枯燥重复，却给方然留下了更深刻的印象。
从金伯利到巨山市区，十几公里，悬浮车很快就到。
不过，正如视频资料中所见，对一座荒废百年以上的城市，现在也只能用废墟来形容。
在西历1489年的核战日，巨山市，因其平凡的地位，而没有遭遇重创，但即便如此，社会秩序的崩溃还是将这座城市一扫而空，民众仓促逃离，有活力组织先是盘踞于此，又被AMA大区的“伊甸军”扫荡，再往后，
这座城市就彻底被时代所遗忘。
清扫，搜刮可用物资，类似行为肯定也进行过几次，城区因此而更满目疮痍。
根据净土文明的历史记录，巨山市，最后一次因战争行为而遭遇破坏，就是在第三次盖亚大战末期。
从那以后，作为日渐破败的民众聚居地，AMA大区的管理员，肯*汤普森，自然也借助系统判断其价值寥寥，
尤其因为自己的隐姓埋名，直到大战结束，汤普森也一直不清楚，
自己正是从巨山这座城市走出来的。
如果不是这样，那么，肯*汤普森必定会派出机器武装，将巨山掘地三尺、寻找线索，那样的话，这城市就真的会化为瓦砾。
一边冥想，一边看向窗外，满目疮痍、遍地狼藉的巨山市区，
逐渐从迷雾中现出身形。
时间，是当地的下午四点，城区内飘着浅浅的薄雾，车子穿过雾霭，在标定为“阿尔伯特小学”的位置略作清扫，然后降落。
不出所料，巨山市的街道，原本柏油与碎石铺就的地面，现在已完全破碎、几乎无法辨识，田纳西特有的野生植物到处蔓延，不远处的学校大门，门扇不见踪迹，更远的疑似建筑残骸则影影绰绰，恍若鬼蜮。
从正午的阳光明媚，到接近傍晚的雾，气温有一点低，但两人都不在意。
教学楼，宿舍楼，一栋栋记忆中的建筑，逐渐呈现在眼前，残缺不全，倒塌的墙体彼此依偎，遍地的建筑垃圾，则几乎被野草隐没。
深一脚浅一脚的往前走，方然自己也不知道，想要去哪里，
完全是率性而为。
“按资料介绍，这里，在第三次盖亚大战期间，曾被征用做物资仓库，后来……
是的，在一四八九年八月，还被改成临时安置所，喏，方然，这里还有些陈迹，我觉得，那应该是高射炮的基座。”
“看起来是挺像；
虽然，那种东西在三战中，已经没用了。”
两百多年后的造访，可想而知，不论阿尔伯特小学曾发生过什么，现在都无法找到任何细微的痕迹。
只有尚未完全坍塌的尖顶型塔楼，有如老朽，兀自伫立在教学楼一角，
仿佛在缅怀那逝去的时光。
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