正当此时，二姐忽然听到有人发出一阵惊叹声：“哇，赵莹莹考了 108 分（满分 120 分）”然而，听到这个分数，二姐却表现得十分淡定从容，因为对于她而言，能够取得这般优异的语文成绩实在是稀松平常之事。甚至还在想这次的分数有点低。
让人感到颇为“不正常”的是，此次的语文考试成绩出来后，令人惊讶地发现，班里那些向来学习成绩优异、被视为佼佼者的学生们，这次居然普遍只拿到 70 分左右的成绩，尤其是他们的作文部分更是出现了严重跑偏主题的情况。要知道，这次的考题是基于一份开放式的前提材料，要求学生们根据这份材料展开想象，描绘一幅关于“十年后的千里来相会”的场景并写成一篇作文。然而，绝大部分同学似乎都误解了题意，纷纷将重点放在了描写友谊之上。
但二姐却与众不同，她准确地把握了题目的要点，围绕着“十年后的千里来相会，与自己”这个独特的视角展开了精彩的叙述。正因如此，二姐的这篇作文凭借其新颖的立意和出色的文笔，以减掉仅仅 2 分这样微小的差距，一骑绝尘般远远地甩开了其他所有同学。
随后，当班主任王老师满心欢喜地挑选出年级里各个学科成绩排名第一的学生，并自豪地向全班同学宣布时，大家才得知，原来在这次考试中，我们班的学生不仅成功夺得了数学成绩的年级第一名，而且还斩获了语文成绩的年级桂冠！而这位独占鳌头的语文状元不是别人，正是二姐。更值得一提的是，二姐还是整个年级当中唯一一位语文分数超过 100 分的学生。面对如此耀眼的成绩，就连二姐自己也不禁感到有些茫然，因为她实在想不明白，自己究竟是如何取得这般优秀的语文成绩的。毕竟，自从小学二年级起，二姐的语文成绩便始终在班级里名列前茅，可以说是当之无愧的无可超越。
小学二年级时的班主任，是二姐的语文老师。或许正是由于对这位语文老师的喜爱，二姐顺带着也钟情于语文这门学科了。有趣的是，这位深受二姐喜爱的男老师同样姓王。
二姐曾不止一次地向我提及过一个令她难以忘怀的瞬间—那一天，王老师站在讲台上，用他苍劲有力的笔触，在黑板上写下了两个硕大而醒目的正楷字“榜样”。而令人意想不到的是，那个被视为“榜样”的人，是二姐自己！那一刻，二姐内心的自豪与喜悦溢于言表。
然而，二姐的语文成绩却并非一路高歌猛进。大约到了初四的时候，她的语文成绩开始出现明显的下滑趋势。对此，二姐经过一番深思熟虑后做出了如下分析：首先，关键原因之一在于二姐与她当时的中学第二位语文老师之间存在着极大的隔阂，甚至可以说是水火不容。从这位新老师踏入教室、开启授课的第一分钟起，二姐便满心厌恶地开始默默倒计时，急切盼望着下课铃声的响起。其次，也恰好在这位老师教授二姐语文期间，发生了一件看似微不足道，但实则影响深远的事情。这位老师怀抱一大堆青少年读物走进教室，并热情洋溢地向同学们推荐起来。此时，班级里那个成绩向来稳定在第 12 名的女生毫不犹豫地将所有课外读物统统收入囊中，而二姐呢？却只能眼巴巴地看着，因为父亲并未给予她购买这些书籍的资金支持。
一直在后来的一次—或许是在初四年级的某一天，二姐想购买四大名着并于暑假时带回娘家阅读。于是，她鼓起勇气向父亲讨要买书所需的费用，但令人遗憾的是，父亲再一次拒绝了她的请求。自那日起，二姐仿佛对书籍失去了所有兴趣，从此再也未曾翻阅过任何一本课外书籍，这种状况一直持续到她踏入大学校门为止。
在初中三年级上半年的时候，一件颇为有趣的事情发生在了二姐所在的班级里。突然间，一位美女如同闪耀的星辰般“出现”在众人眼前。这位美女其实并非新来之人，而是此前就一直坐在二姐前桌的同学。就在二姐与自己的同桌新宇同学因种种琐事而闹得不可开交、甚至划下“楚河汉界”互不搭理之时，那位美女却回过头来，轻声细语地安慰着二姐。只见她那双眼睛犹如夜空中闪烁的繁星一般明亮动人，长长的睫毛忽闪忽闪的，美丽至极。即便是那头略显蓬松杂乱的头发，也丝毫无法遮掩住这双迷人眼眸所散发出来的光芒。
不过，这位美女身上也存在着唯一一个小小的瑕疵—她那口牙齿沾染了些许污垢。说来也是奇怪，明明是同样的一个人，可不知为何，到了初中三年级，她却仿佛脱胎换骨一般，成为了众人眼中的美女。也许，是因为她学会了巧妙地打理自己的头发，将其扎成各种精致的发型；又或许是由于她开始注重穿着打扮，每天都会更换两套不同风格的服装。正因如此，不仅班主任注意到了她的变化，就连二姐班级隔壁班的那些学长们也纷纷察觉到了这位悄然绽放光彩的美女。
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