但是从始至终，都不能让人知道。是你婉儿在复仇，你们能做到吗？
一群人在那里，想了半天，硬是没有一个回答。
我说难道你们就没有办法吗？他们在那里说，我们真的干不来坏事儿。我说什么叫做坏事儿，咱们这叫复仇，我们这是正义的。你要搞清楚，咱们才是好人，他们才是坏人。所以用什么办法复仇，那都是正义的行为。
计策它没有好坏，只有你用它，做的事情，它才分好坏。如果你用计策，对付好人，那这条计策，就是坏计策。如果你用来对付坏人，那你这个就是惩恶扬善的，好计策。
如果你们还下不了手，不妨。我把婉儿姐姐的身世，给你们讲讲。本来我要说的。
可是婉儿姐姐说，她自己来说。当事人要说，我也就不在咸吃萝卜，淡操心了。等着婉儿诉说完，他们一个个的也是义愤填膺。决定要用最残忍的方法，弄死他们。可是在用什么办法的时候，他们确实抓瞎了。好像除了我说的，打残手脚，天天让他们看着吃肉，吃不着之外，就没有更残忍的了。
最终我也无奈的叹了口气，我说你们心思纯净，这是好事。看来，是老师为难你们了。
当即一群人都低下了头，表示很愧疚。我说你们不必愧疚，有的事情，是学不来的。以后这种坏事儿，就让老师来做。好人你们来当。
不过呢，你们做不了坏人。并不代表你们就，不许了解坏人。有到是，防患于未然。这次老师，就教你们如何做一个坏人。也如何防备坏人，学不会做坏人，也没关系。学会如何防备坏人，就可以了。
随后我还是亲自安排，让他们去打探婉儿后娘和父亲的一切信息。这次，我说你们亲自去打探，不许运用情报人员。我呢，就在里面租一个房子，等着你们来汇报。
之后婉儿，好像是下定决心。带着一群人，那就进了郡城，然后四散分开了。我也四处瞎晃，以前来抢劫的时候，还真没有好好参观过，这郡城。毕竟我来的时候，那都是打进来的 能跑的人，都跑了。根本没有这繁华景象。
长公主呢，确实啥都不会。也只好跟在我身后边，当个小跟班。就这样我们一行五人，四处瞎晃。
可是这长公主 ，她就是不太会说话。他竟然当着我的面，就在后面问问文正老头。老师平时都是这样的吗？哪有教导别人，做坏人的。文老你说，我还要不要跟他学习。
文老说，我早就说过，他是个魔头。你们偏不相信，哪有好人家，是教导自己学生干坏事儿的。我们读书的时候，先生都是教的礼义廉耻，上行下效，谦恭有礼，忠君爱国。
你看看这家伙，我说的这些。没有哪一样，是他教过的。他教的，都是些武刀弄枪，如何造反反。反正我觉得，他是没教什么让人向善好的。妥妥的一坏人。
长公主说，不是听说，坏人都不会有好下场吗？余老师这么天天干坏事儿，他就不怕遭报应。
后面那两个老家伙，那是笑得，憋都憋不住。
我当即就脸黑着，转身。我说，你们是怎么理解好与坏的。我这是坏人吗？我这是伸张正义，我这是让坏人受到惩罚，让好人得到保护。
长公主说，好人不应该是干什么事情 。都光明正大的吗？哪有像你这样，背后算其他人的。你这绝对不是好人。
当即我就耐着性子，一定要把这个思想，给他掰正了。我们就几个人并排走着，我说，现在，我来给你们好好解释解释，什么是好人，什么是坏人。
我说，婉儿的后娘是好人，还是坏人？我盯着文老头儿和长公主，他俩人呢，还算是个实诚人。都说婉儿的后娘，是绝对的坏人。
我说她的父亲呢，说到这里，长公主更加激动了。肯定是坏人，绝对的渣男，必须打死。文老头儿也不吱声，显然也认同这个说法。
我说，那个将军呢。长公主没有回答，你说这人，恩将仇报。算是好人，还是坏人。我可是教导过你们，滴水之恩，涌泉相报。相比于我，你们说，谁是好人，谁是坏人。
那文老，还是支支吾吾的说，那个大将军，是个坏人。
我说这就对了，既然他是坏人，我们对付他，那就不必要讲什么礼义廉耻，仁义道德。对付坏人，我们就要用，更坏的方法。只有这样，他才知道做坏人，是什么下场。才让大家知道，要做个好人。不然坏人得不到应有的惩罚，那何人，会来做好人呢？
所以我们用同样的方法，去报复他。那完全没有问题，我们这叫做伸张正义。叫以己之道，还于本身。所以我们这不叫阴险，不叫干坏事儿。我们这是让，坏人尝尝他自己做的坏事，让她体验一下当年别人受的苦。有错吗？
那两个人，被我问的一愣一愣的。麻木的点头说，没有错。
我说，这就对了嘛，既然没错，我是不是就是好人？
他们俩很想点头，但总感觉哪里不太对。
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