“若活字成功改良，自然会使印刷行业发展。”
到明朝中期，活字印刷术才有进展，现在还是以木刻雕版为主。
他又回答道：
“至于书籍价格，暂时恐怕不会便宜。
还需改进造纸术，这个，接下来再说……”
众人纷纷点头，交头接耳，皆对此次改良充满了期望。
学生们很积极的样子。
于是，便新增了临时课题。
大家根据兴趣意愿，分成两个组。
分别去给新式火药和活字印刷术的项目打下手。
过程中，他们会产生诸多的疑问。
由工匠师傅，或者陆知白来讲解。
而入学这段时间，夏原吉已经是练出了一身速记的本事。
他或许从《送东阳马生序》得到了启发，跟随陆知白左右。
包里总是揣着本子和铅笔，时不时的，便掏出来记一些东西。
学霸中的战斗机！
因此，便会有许多同学来向他请教问题。
有些能从笔记中找到答案，有些则不能。
夏原吉就把这些问题、提问人，收集起来，在晚饭之后，集中向陆知白请教。
若是问问题的学生没来听课，夏原吉就找机会，同他讲清楚。
如此一来，他发现自己对一些知识点，掌握得又快又牢。
陆知白笑道：
“你知道费……讲课学习法吗？”
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