这么一群文盲青少年不好教，十岁的朱慈炲若有所思的想到，为了让他们列队整齐，他还特意让木匠师傅们按照他所画图纸摆好了七队各三十的格子，十人一排分三排。
这样做也是朱慈炲有意为之的结果，一排就是一个班，三排就是个排的编制，让他们入定制的格子中，双脚按照格中的脚印站着，这样显得更容易让他们接受。
很快的二百多人就站入了格中，耳边传来了朱慈炲的声音：“好了大家现在看看脚下，有脚印在上面，现在每人按着上面的脚印站上去”。
站军姿脚站到了，然后却不止这些，还要让他们站如松坚如铁，风吹不动小眼动。
朱慈炲很满意自己的设计，你要是跟他们说怎么做，那得到猴年马月，若是有了个标准，这一切就快的多了，二百余人手舞足蹈双脚稳稳站在了大脚印内。
“都不要出声，没我命令不得说话，现在看我站，双手向下贴着双脚”。
二百多人听到朱慈炲的话，一下安静了下来，看着立挺挺站直的朱慈炲，也是照猫画虎，虽然还是有些不标准，但都学的很好。
“不错，就这样，保持不要动，你手要平放贴双脚，别握着，对就这样，站好了，我说没说动就不要动，那个谁叫你动了吗，给我站好…………”。
早晨的阳光下，朱慈炲幼小的身体在这群站立的青少年周边走动着，七个方阵，一字排开，而朱慈炲则是围着这一圈子人观看严肃管教。
在这场站军姿的训练中，朱慈炲是教练，其实全是学员，他拿着条柳鞭，一但有人不站好乱动，就给他来一下，以他现在的力气也打的不是很疼。
就在朱慈炲带着众学员们在练站军姿时，在不远处，两个身影却向着这里观望，这两人一个姓杨一个姓安是王府长史司的左右两位长司。
安长史道：“我说杨劳兄，我都跟你说了王爷孩子爱玩，你还偏不信，他一个孩子只想多找几个人陪他玩而以，只要不出城，我们做长史的又何必为难小王爷呢，你看这站的那有一点是在练兵，我跟你说，你没见军营中的训练，那都是刀枪箭雨”。
杨长史若有所思道：“安庆兄言之有理，不过孩童而以，量这些孩子也翻不起什么大浪，这样他们陪着王爷玩也好，总比到街上去还要请千总们保护”。
安长史点头道：“正理，我等还是去做事吧，听说小郡主病了，还得多加调养，我等这些不受待见的官员，除了做这些也就没什么可做了，走吧”。
长史府负有教导小王子之责，小王子这些日子还很听话，只是爱玩了点，但人不坏，还懂的出资收留五县近两千多无家可归行乞之人，是有仁义善心。
两位长史没将这一切放在眼中，十岁孩子懂什么，轻视一翻转身离去。
对于十岁孩子，王爷爱学习时自然会传他们，而只要考核过关，能少一事就少一事，对他们而言士途以是遥不可及，身为藩王长史纯粹是在养老，想进一步的话只有王爷们造反，他们举报，做个二五仔升他一两级，也就到头了，毕竟皇帝也不喜二五仔，虽然这些长史们身肩监视之职。
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