“我有一个大胆的猜测，你们从外面带进来的通关道具，会不会就是张老师的指甲呢？！”
马锐说完这句话之后，二喵和阿俊面面相觑，满脸都是问号？
白无双也莫名其妙的看向马锐：“等等，你这种猜测有什么意义呢？！”
“我已经有一些猜测了，不过现在还不能说，”马锐苦笑了一下继续解释，“不是我卖关子，而是还没有任何依据，说了也是白说……”
“好，我相信你的猜测，”阿俊直接问马锐，“你就说，下午我们需要配合你做什么吧？”
马锐搓着太阳穴想了想才说：“下午去画室画画的时候，我们一定要想办法观察一下张老师的双手，看看她手上到底有没有手指甲？”
二喵一拍大腿建议道：“要不然下午咱们就说想画人体素描，让丫全脱了，这不就什么都能看见了吗？”
马锐下意识地皱了皱眉很认真的说：“呃，这样不太好吧，我们都知道，张老师虽然看起来并不像是红校服那样的厉鬼，但是她身后可没有影子，跟史老师也完全不一样，如果真让她脱掉身上的衣服会不会是个陷阱，一旦我们看到了什么不该看到的东西，张老师会不会转变性格，你们应该能懂我什么意思？！”
二喵摸着下巴一脸认真的问马锐：“你是不是在怀疑张老师的身上有可能多点儿什么东西，她可能是个男的？”
马锐的额头上瞬间出现了三条黑线！
擦！
他真不知道二喵这货的脑回路是怎么长的？
阿俊按了一下二喵的肩膀让他闭嘴，然后对马锐说：“你想看张老师的手指这个好办，下午，我就建议说要画速写，速写一般都是画全身的，让张老师把手伸出来摆个动作我们不就能看见了吗？”
白无双冲着阿俊点点头，然后对马锐说：“我觉得阿俊这个办法好一些……”
3个人快速商量过后，时间已经快要到下午上课的时间了。
离开食堂，来到实验楼的画室。
阿俊就对张老师提建议说……
他们已经画了两天人像素描，下午可不可以画一些速写，速写和素描对于一个美术特长生来说都很重要。
张老师一直对于阿俊这个学生喜爱有加，因为阿俊是这4个同学中画画最好的。
毕竟，任何一个老师都更喜欢能力强学习好的学生。
所以，张老师立刻就同意了阿俊的建议，下午可以画速写。
如果是二喵提出的这个建议，张老师是否同意那就两说了。
速写就是用最简单的线条勾勒出人物的动态，比起素描来说，要更关注整体动态。
于是，张老师就摆出了一个单手托腮的动作。
这么一来，她的一只手就全都暴露了出来。
马锐很快就观察到，在张老师的手指上有一些暗红色的痕迹。
如果不仔细看的话，还以为是在指甲上涂抹了一种深红色的指甲油。
但只要观察得够细，就会发现，指甲上并没有任何光泽，而且是软的。
也就是说，张老师的手指上确实没有指甲，在原来指甲位置上的暗红色，应该是干涸了的淤血。
没有指甲的手指看起来确实有些诡异！
不过，在马锐的脑子里也已经有了一些推测……
教导主任张老师很有可能是死于实验楼，属于不正常死亡，所以她死后化作鬼魂无法离开实验楼。
导致实验楼内总有闹鬼传闻，所以学校只好将实验楼停用了。
之前，史老师带着马锐他们来到实验楼的时候，他似乎很惧怕这栋楼，甚至不敢踏进楼门。
史老师还提示他们说，千万不要乘坐实验楼里的电梯。
诸多线索结合起来，就不难推测出，张老师的死，很有可能跟实验楼的电梯有直接关系！
那么……
张老师的死因会不会是因为电梯发生了故障呢？
想到这里……
马锐就打算离开画室，去外面看看，尤其是去电梯附近查看一下。
出去前，马锐必须要把他的想法转达给3个同伴，免得让他们担心自己。
说话肯定不行，即便用再小的声音，张老师也能听见。
于是，马锐就在自己的画板上写下了一行小字：
“你们拖住张老师，我要去外面查看一下。”
距离马锐最近的人是白无双，马锐用铅笔轻微的戳了一下白无双的手，示意她看自己的画板……
白无双很聪明，立刻就看明白了。
然后，她也在自己的画板上写下了一行字：
“马锐想去外面查看一下，他让我们拖住张老师。”
坐在白无双身边的阿俊看到后，点了点头，然后又把这句话传递给了二喵。
传递完消息之后，他们很谨慎的把画板上的字用橡皮擦干净。
而后……
马锐就站起来，装作很抱歉的对张老师说：“不好意思啊张老师，可能是中午吃东西吃坏了肚子，我想去趟厕所可以吗？”
张老师一直提倡素质教育，怎么能不让学生上厕所呢？
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