林寻给外界的印象，还是很高冷的。
在任何公众平台上都没有开私人账号，在名望最鼎盛的时候急流勇退……
这一个个举动，都让外界对林寻这个人充满了好奇。
再加上这半年来，林寻在音乐领域佳作频出，从而使得他在一些人心中，已然封神。
这些歌迷骄傲道：“看当下年轻一辈的音乐人，一个能跟林老师打的都没有。”
今日林老师在校庆直播上唱了《等你下课》，其精彩的表演更加坚定了歌迷的这个想法。
林老师这个“出口成歌”的本事，放眼整个音乐圈上下一百年，恐怕都是独一档的存在。
就连那个小娱记都被林寻的出众才华给折服了，事后在V博上发道歉声明。当然，还是遭到了粉丝的冷嘲热讽。
……
几乎是在万众期待的情况下，然后林寻唱出了这么个玩意？
林老师，我们歌迷无法承受这种打击啊！
大家都是把你当做“歌神”来看待，你却自毁招牌。
特么的步伐还挺别致、且整齐划一。
一曲完毕，整个酒吧都陷入了沉默与震惊之中。
原本的期待，变成了现在满脑子都是“哇呼……哇呼……”的长音。
为何感觉，这般有洗脑感呢？
林老师还真特么的雅俗共赏呢！
最后，老二用一个甩头的动作结束了他的表演。
这让林寻莫名其妙，微微抖了下嘴唇。
老二，装逼过头了。
“呜……”老二对着台下的观众大喊，“谢谢大家、谢谢大家的支持。”
台下依旧寂静，大家心里都在想着，我没支持你啊！
林寻把吉他交还给酒店服务生，然后双手插兜，悠悠然下台。
老大不解，“老三，你唱这样的歌，简直是自毁形象啊！”
林寻无所谓耸耸肩，“我不在乎。”
顿了顿，他又道：“再说了，谁说这首歌不好？我觉得很棒啊……”
如果配上某部电影的话，这首歌妥妥的封神。
老大自然不信林寻的话，撇了撇嘴，“真搞不懂你。”
葛云露在一旁嘀咕：“我也觉得挺好听的。”
听此，老四眼皮子一跳。
……
另一边，林凯之看完了直播，心情复杂！
以他专业的角度来看，这首歌……不，这根本就不是一首歌，这就是在瞎搞、胡闹啊！
若是别人这样玩，林凯之会嗤之以鼻。
但这个人是老师的话，那可能……另有深意啊！
林凯之紧皱着眉头，“老师这般做，有何目的？”
百思不得其解啊！
老师的境界实在是太高了，哪怕他这般努力，还是无法直接揣摩出其用意啊！
“莫非……”林凯之的眼睛一亮，嘴角开始扬起了笑意，“我想我懂了！”
上周，他和老师进行了一次深刻的交流。
那次交流，他们聊了很多东西。
老师当时讲的内容都颇为随意，但还是被林凯之捕捉到了重点。
老师总是这样，讲话风格无拘无束，若是没啥水平的人，只会觉得老师在扯淡。
但他林凯之是何等人物？岂是平庸之辈？
哪怕老师放一个屁，他也能分析出这个屁中的营养成分。
这般比喻粗陋了一些，但事实如此。
那天老师说了一句话——
“很多人看东西只能看到表面，比如一个人总是去大保健，一般人只看到了他耽于享受、沉迷美色、灵魂堕落，却忘了这个人为了推动行业发展、拉动内需做了多大的贡献。”
当时林凯之觉得老师这个比喻太极端了。
老师一个不怎么去那种地方的人，为何会替保健客说话？
现在想想，一切都了然了。
老师这是用最粗鄙的比喻，让他去体会最深刻的道理。
惭愧惭愧，他竟然这个时候才明白老师的良苦用心。
就像今日这首歌，毫无旋律感，歌词也看似胡编乱造。
但这只是它的表面。
这首歌的深层次含义是——音乐是属于所有人的。
嗯，这也是为何，老师会和一个丝毫不懂音乐的人合唱的缘由。
那个人，明显不懂音乐。
合唱的时候，那人虽然不断地拨弄吉他弦，但林凯之慧眼如炬，一眼就瞧出这家伙只是做个样子罢了。
老师和这样的人合作，表面看来，很不合理。
老师那么爱惜名声的一个人，却为何这般做？
林凯之彻彻底底悟到了——
音乐是属于大家的，创作也是属于大家的。
老师这是告诫他，他把创作这个事看得太郑重其事了，反而会束缚了创作的高度。
林凯之泪目了，他看着直播里的老师，那个男人双手插兜，表情略显桀骜不驯……
这首歌一出，老师定然会遭受很多批评啊！
可能这次的批评风暴，会比老师当初发《少年》更剧烈。
老师何等眼光，岂会猜不出这样的结果。
但老师还是义无反顾地去做了，为的又是什么？
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