自家的优势保持住，不偷工减料，不耍小聪明，品质第一，服务第二。
销售会有小幅波动，但不会影响收入。
比如肯定有学生好奇，去买了尝一尝。
学生人数是固定的，买了人家的，买我们的就少。
尝了之后会有两个结果，一是回来买咱们的，花圆圆有这个自信。
还有一种是贪便宜的学生，因为他们那边便宜，哪怕没有咱们好吃，也可以接受。
花家的包子是四两粮票，人家可以三两或者二两。
花有才只能在心里感叹，就说嘛，做买卖挣钱哪有那么容易的。
花方方心更大，他就听姐指挥干活就行，动脑子的事情轮不到他。
饭后花圆圆又把后面的计划跟老爹和老弟交个底，让两人心里有个数。
后面的主题就是花钱。
确定这买卖能做，然后就要增加设备，比如说蒸笼，饭店里那种大的蒸笼。
这样他们的效率就提高了，不用像现在似的，从早蒸到晚啊。
那炕头热得晚上都睡不了人。
他们现在一锅蒸二十多个，如果用了蒸笼了，五层一锅可以蒸一百个。
再就是需要买盛汤的那个大的容器，他们现在用家里最大的盆盛还是不方便。
花圆圆还答应老爹一个月之后算一次账，看看他们卖了这一个月的包子，挣了多少钱。
当然减去成本后的纯利润，如果能算的话，最好也算一下。
把账算清楚之后，大家辛苦了这一个月，也发个工资高兴一下。
多少也分点，这样干起来才有动力。
再就是有了蒸笼之后生产力提升了，花圆圆还想蒸馒头。
能吃的男同学买一个包子还要去食堂打两个馒头，食堂四两票买两个馒头。
他们这边卖馒头了，那学生肯定就直接从他们这边买了，不用再去食堂打了，一举两得，学生们省事儿了，他们赚钱了。
不舍得吃包子的同学也可以来他们这儿买馒头 ，他们有免费汤和咸菜。
买两个馒头就着汤和咸菜，也能吃饱。
后期花圆圆还打算加大锅菜，馒头就着大锅菜也是一个不错的组合。
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