几分钟后，学习委员吕树蓉说：“好，请大家发言，提出良好的意见和建议，供班委成员参考，以便顺利开展工作……”
一时间，班上像爆米花一样，人人争先恐后地发言，使课堂上的气氛显得十分热闹。
这些意见和建议归纳起来，还是纪律、学习、文体活动等事。大家建议各位捐献几角块把钱，让班上有一定的活动经费，购买一个篮球和一副乒乓球拍，以方便本班灵活运动。
柳书瑶点点头。
林漠北总结说：“纪律、学习、文体活动等事，是一般老生常谈。我们能不能拓展思路，做一些别人没有做过的事情？”
此时有人引诱说：“班长林漠北这么一说，是不是说明他早已心头有数？”
“非也……”
他建议大家在注意纪律，努力学习的基础上，做些有意义的公益事情。例如以两个篮球场为主的学校操场，可以发挥班上的自发性行动，那就是主动清扫；还可不可以到不远处的火车站候车室为乘客送送开水等等。
林漠北这么一说，马上得到部分同学的赞同。
大家沉默片刻，有人说：“大可不必，因为没有工具……”
林漠北说：“我出20元钱作为班上班费，适当买点工具和一个保温水桶……”
大家听到林漠北说捐献20元钱作为班费，就马上活跃起来：“你那里来这么多钱？我们的入学报名费才9元5角钱……”
和林漠北一起考上高中的余晓葵替他回答说：“是他在读初中时顺便代课得到的工资，每月20元……”
“哟，那说明林漠北还有很多钱！”
“都交给父母亲了。这20元是我平时做小生意挣得的钱。”
林漠北这么一说，很多同学深感佩服，并听从他的安排。
林漠北继续说：“此外，我们班全体同学可不可以自觉在校园内外做其它好事？为班级争光？还有，我们可不可以排练一点文艺节目，充实生活……”
大家一听，又沉默了，仿佛觉得林漠北这个班长说话扯远了，不附和大家的共同心愿。大家的心愿是抓紧时间努力学习，争取考上大学。
林漠北说：学习是主流问题，也是中心问题。但学习累了用文艺醒大脑何乐不为？例如人们生活中吃饭是主要的，但是配上不同的菜数，这桌饭的味道就不一样。因此，凡是有喜欢文艺写作、文艺演唱和演出的同学自告奋勇，在抓好主要学习的基础上排练文艺节目，活跃班上气氛……
为了鼓励大家对这些事情的爱好，他再多捐出5元钱作为班上的班费。
他话音刚落，全场鼓掌。
林漠北笑一下说：“我们的目的是活跃气氛，希望大家积极行动起来。要不这样，我配合文艺委员肖凤英主抓此项工作……”
即便如此，但是除了几个班委成员外，其他人仿佛只是表现在口头上，没有积极参加文艺活动的兴趣。
时隔不久，来自全县官方的一个消息传遍校园，令大家马上激动起来。那么，这是个什么消息呢？
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