一个人的穷字写在脸上，会改变原来的模样；一个人的心灵受到损伤，会使自己变得更加坚强。
短短时间的言谈，林漠北在柳书瑶面前受到委屈。他决心放弃针对柳书瑶的观察视线，重新塑造自己，让奋斗凯歌更加高亢！
想到这些问题，林漠北一拿到高中课本就马上进入紧张自学状态，一边预习，一边听课，一边复习，短短时间就把旧知识新知识系统学习一遍，温故而知新。以后的作业、测验等事，他也认认真真做到一丝不苟。
学校举行他们入校以来的第一个摸底测练考试，林漠北轻轻松松一举拿下各科第一名。一时间，他名声飞扬，香压群芳。
晚上的自习课，每个同学都在聚精会神地学习。唯独林漠北被班主任老师叫到走廊上谈话。大家同学见此情景，有点幸灾乐祸，怀疑林漠北会不会在某些问题上被老师批评一通。因为他和班上的女生吕树蓉接触频繁，关系暧昧，惹人眼红。
柳书瑶一看，心中想到会不会是近来林漠林与自己挨挨擦擦接触较多被人看见，说东道西，引起老师的注意？
殊不知靠近窗边的柳书瑶认真注意听一下，发现师生断断续续的话语里说的是与班干部有关的事情……
周老师说：“班长是一列火车的火车头。火车跑得快，全靠车头带。经过各科摸底测验，老师们都把你看好。所以我想要你来当班上的火车头……”
林漠北没有马上同意，而是提出很多谢绝理由。其中的一项理由就是开始试用的一套人马不错，没必要换血。
周老师解释说：“开学时我们都说过:所有班委人员都是试用。经过一段时间的考察考试，我发现试用班长的积极性不高，学习劲头也不足，甚至组织纪律也很松懈。所以换血之势，实在必然。”
林漠北沉默着，半天不说一句话，让班主任老师难以琢磨。过一会他才回答：“我喜欢看课外书籍，怕入迷了影响班务工作，所以请老师多多考虑……”
周老师不但不制止与反对，相反高兴地说：“学习文科就是要鼓励大家多看课外书籍。尤其是中外古典名着。你喜欢看小说很合适，别推了！”
“那我有两个要求……”
“你说！”
“第一，我不愿意当火车头的前半部分，甘愿当火车头的后半部分。”
“为什么？怎么把内燃机火车头分得这么清？”
林漠北解释说：火车头的前半部分是驾驶室；后半部分是装煤车厢。他来自于农村，怕别人不服；自己也不愿意出风头，所以甘愿像装煤车厢一样，当个后勤服务员即可。
周老师一听，沉默很久。他发现林漠北确实很低调。低调意味着谦虚。谦虚意味着办事细心，可靠。
他说：“林漠北，你太低调了。那第二个要求呢？”
“我只能试一下，若是感觉难以胜任，就请老师马上换人。”
“那好吧，双向选择：你可以不干，我可以随时不让你干。”周老师说：“你能否帮忙推荐一个正班长的合适人选？”
林漠北笑一笑说：“这个我恐怕是无能为力了，因为大家都是麻布洗脸——粗（初)相会。互相对情况都不太了解。”
周老师最后说：“那好吧，此事你暂时保密，我考虑成熟后再提名选举。”
“这个请周老师放心。”
几天后的班会课，周老师通过提名和民主举手通过，新任班委人员正式确定。那就是林漠北、柳书瑶、吕树蓉、肖凤英、刘华强等共5人。其中有两人是曾经的试用人员。
班委会成员确定后，根据民主与集中制相结合的原则，确定任职人员情况。
班长柳书瑶、副班长林漠北、学习委员吕树蓉；文艺委员肖凤英、劳动委员刘华强……
班干部确定后，林漠北和柳书瑶都不高兴，犹如鱼骨梗喉，说不出心头的痛苦。别人不知道他们之间的内情关系。但是他们互相了如指掌……现在他们两人出现隔阂现象，又都是主要班干部，这个工作怕难以开展。
在林漠北看来，乌鸦和喜鹊不可同日而语。他把自己比喻黑乌鸦，把柳书瑶比喻为花喜鹊。这种天壤之别的外观形象岂能在某些问题上达成共识？
更有甚者，林漠北不知道周老师会把柳书瑶推到前台，倘若预先知道此事，那么他连班委成员都不想干。现在木已成舟，暂时不好推辞。怎么办？
他曾经给周老师说过，万一难以胜任班上工作就请求换人。所以，火头之上，他暂时沉默着，决定过一个阶段就御掉担子，无官一身轻。
这是林漠北的想法；那么柳书瑶的想法呢，与林漠北的想法有没有差距？
担任班长之前，班主任周老师也找她谈过话，但谈话中说的是担任班委成员工作，而没有说明是当班长的职务。
关于班干部的问题，很多同学梦寐以求。班上58个同学至少有一半喜欢这个苦差事，但对柳书瑶来说，一切显得无所谓。因为副班长就是林漠北，目前两人都是在“抗日战争”阶段。一二把手不团结，会让班委工作走向糟糕。
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