她此时站在台上，感觉旁若无人，柔软的右手微微一动，歌声就马上飞出口，就像金嗓子传播同学们眷念母校的情怀……
今天我们毕业了，
但是我们没有离开母校；
假设我们远走高飞，
梦里依然想着旧巢。
热爱锻炼我们的熔炉，
眷念培育我们的母校，
当我们翱翔在万里蓝天，
会给母亲带来微笑……
大家一听林漠北作词的几首歌曲，会发现有些地方雷同。尤其是女生小合唱《毕业歌》和女生独唱《眷念母校》，第一句歌词都写上毕业二字。由此可见，他在策划和创作的过程中，首先考虑到的就是演出节目尽量突出“毕业”二字，也就是真正突出了主题。
从这场演出活动看来，林漠北已经不仅仅是局限在初中毕业生的文化水平上了。他已经超越了本校部分老师的水平。
几个老师在前排座位上议论说：倘若林漠北是本校的老师，那么今后的一切文艺活动都可以全权交给他来组织完成。可惜学校暂时没有留住他的本钱，每月20元钱的代课费都几乎难以支撑，何况正式临时聘用？
关于此事，校长和教导主任早已心中有数，一定要在适合的时间对林漠北开门见山地说，毕业后要把他留下来听用。至于他嫌不嫌弃本校唐子小，那就是他自己的事了。
老师们这些想法，林漠北一概不知道。他只是在演出现场周围忙碌，一会跳过去，一会跳过来，认真履行一个组织人和导演似的职务。
最后一个节目，是所有学生演员集中登台拍手高唱《再见吧母校》，作词依然是林漠北。演出结束，所有观众余兴未尽。
当大家问起歌词创作情况时，林漠北笑着回答：“这主要是徐校长代表抵簸中学给我锻炼的机会……”
几个老师面对校长伸出大拇指说：“徐校长，果然慧眼识英才！”
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