松竹梅岁寒三友，常为文人骚客歌颂，也被乐师喜爱，松直、竹清、梅雅，在乐曲编成上自有区别，又因乐师理解不同，哪怕是同一首曲目也会有不同的表现形式。
江雪此时对梅花三弄的演绎就以突显梅花寒雪独放的清雅为主，而凌寒傲霜的冷傲坚贞则是次要。高山流水出来的乐师素来善于以情动人，以乐师之情打动世人，唯有乐师心中先有情才能成曲，故而四大乐馆之中，高山流水最“真”，想着什么，就会在乐声中传达出什么，无情难作有情乐，有情也难作无情曲。
文人写诗，以物喻人，乐师奏乐，也会借物比拟。
江雪熟习掌握的曲目没有一千也有数百，她特意挑了《梅花三弄》来演奏自然不是巧合，而是有心以乐代酒，以酬友人。无论她口中怎么说也好，在她心里，她将安倍晴明当做忘年之交。既然安倍晴明都愿意将自己的绝学《占事略决》给她抄阅，她自然也要以己身绝学回礼，这才是相处之道。
第一乐师的绝学除去音乐还能是什么呢？
安倍晴明听过她的曲子，但那并非为他而奏，自然不能作数。即使安倍晴明没有交代她要带上胡琴过来，她也打算哪一日带着二胡来为安倍晴明演奏一曲。今日恰逢其会，便作梅花三弄。
或许是因为在藤原家的梅树下见到安倍晴明的那一幕给江雪的印象太过深刻，当她想要为安倍晴明奏一曲时，她直觉想到的就是《梅花三弄》。在江雪心中，安倍晴明与“梅”极为合衬，如梅之清雅，如梅之高洁，如梅之孤傲。或许是因为岁月令人变得更加包容温柔，安倍晴明身上几乎已感觉不出“孤傲”的影子来，但江雪就是这么觉得——这个人在年轻的时候一定有过孤傲不群的时候。
风雅、清幽、高洁，想来安倍晴明年轻的时候一定风姿隽永，湛然若神，门外排满了牛车吧。
真可惜啊，没能见到安倍晴明年轻时的姿态。
江雪心中稍稍有些遗憾，这一点遗憾也无法掩饰地在乐声中流露出来，令原本清幽的曲调多出了一丝怅然之情来，倒像是替梅花感到惋惜一般。
安倍晴明原本半合着双眼专心欣赏着乐曲，听到这里突然抬眼看向江雪，眼中流出诧异的神情。
江雪反倒没察觉到异样，当那一缕遗憾之情过去，她也就再次回到了原本的曲调意境中，称颂梅花，便如称颂友人，她也毫不怀疑安倍晴明能不能听出乐声中的含义——如果能够听得懂《一枕黄粱》的人听不懂《梅花三弄》，那就算她对牛弹琴了。
唔，该说是对狐狸弹琴。
二弄穿云，声入云中。
清越悠扬的琴声往复循环，以音符描摹着梅花的美，称颂着人类赋予梅花的那些品质，正如称颂自己的友人。
自从江雪转行投身恋爱游戏的测试以来，她就充分掌握了“赞美他人”的力量，最初她还会因羞涩而无法坦率地说出口，时至今日，她已经完全打破了不敢表达自己的内心樊笼，勇敢直率地将自己的感情以言语和行动传达给他人，正如她夸赞藤原鹰通是一个正直温柔的人，又如她直白地指出橘友雅的乐曲中没有心，现在这首乐曲也是同样——那些不能以言语尽述的心情全都灌注在这些音符和每一个转折中，以绝对优美动人也足够风雅委婉的方式传达给她想要诉说的人。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
这是咏梅。
幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。
这也是咏梅。
从梅花中看出什么、品出什么、寄托什么，原本就因人而异，借物咏人、借景抒情，重要的是歌咏者的心，心中见到的景色是怎样，就能抒写怎样的风景，心中深藏寄托的感情是什么，就会完完本本地被音乐发掘出来。
乐师无法欺骗自己的心，也无法在乐曲中说谎。
她这样地喜爱着梅花啊……
江雪奏到梅花三弄最后一节，突然停下，向着安倍晴明狡黠地一笑。
“便是如此了，我偏不奏完，晴明大人。可知道什么是永无宁日了？”
若是让一位诗人看到一首只差一句就能完成的佳作，他肯定会急得抓耳挠腮恨不得自己和上，若是让画师见到只缺点睛之笔的画作，又怎能不让人百爪挠心？
同理，让一位听得懂音乐的人听到一首未奏完的乐曲，心中又会有怎样的感受？
安倍晴明原本全副心神沉浸在乐曲中，乐曲戛然而止，大违常理，他疑惑地睁开眼睛看向江雪，却听到这么一句话，顷刻间哭笑不得。
“……是啊，雪姬殿下这般本领……确实……只怕能让我睡觉也不安稳，一心记挂着未完的乐曲。”
江雪得意地一笑。
“若是那样的话，我也可以出于友情，好心地给晴明大人奏一曲安眠之乐。”
安倍晴明当即失笑。
“只怕连安眠曲也是只得一半吧！”
江雪眼珠转了转，眸光之中满是慧黠，笑道：“晴明大人若是想要听完这首曲子，那就等我下次来访吧。”
安倍晴明听到江雪又提起了“狐狸妖精不让她回家”的话题，不禁一笑，取出笛子来，贴到唇边，吹出一串音符来。
曲调一起，江雪就愣了愣。
这赫然是她刚刚演奏的梅花引的调子。
……胡琴和横笛的乐谱可不同啊，绝不是按照音准照抄就能成曲的，就算梅花三弄曲中有着不断重复的部分，但是，只听过一次就能转换成笛谱，这是什么样的才能？
……这个人啊，果然是狐狸成精吧！
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