缺水手的又岂止是这些“下饺子造船法”制造的这批低寿命船只？马林在英格兰、西班牙、葡萄牙和威尼斯订购的大批船只，也是需要新水手的。这些新水手，北海国也提供不了。
那没说的，继续在英格兰多招点呗。但在威尼斯订购的船有点问题——那些船很多是桨帆船，英格兰水手搞不定。
“那就去招募意大利水手呗！”马林对此不以为意。反正，都是意大利地区现成的桨帆船，意大利水手也熟悉。而且，也不存在什么保密不保密的问题。
“不过，尽量别招募威尼斯水手和威尼斯船长！”马林想了想，不放心地吩咐道。
威尼斯人可是非常精明的，马林担心威尼斯人派来间谍，偷学到舵轮式尾舵的技术。虽说他们驾驶的是意式的桨帆船，但难免会有和北海国本国的船只接触的时候，若是被学去了技术……
对此，马林也没啥办法。和科勒等人商议后，只能采用编队分开的办法，尽可能避免本土船只和他们的接触了。当然，不拒绝英格兰水手操控的250B式的商船和他们接触。大家都是撬棍的，没什么好学习的……
甚至，马林还规划了港口，新式船和旧式船不管在北海国本土还是在罗斯地区，停靠的港口都不同。这样，就避免了被人偷学技术了。
说起来，马林就是个保密狂魔，经典的华夏人老工匠做派，技术总喜欢留一手。嗯，这种人，阻碍科学进步……
这不，之前达芬奇就为这事和马林大吵过一架。事情的起因，是一个叫安培的来自法国里昂的小伙子，来到北海国游学，并慕名拜访了达芬奇。
达芬奇和这小伙子一聊，发现这小伙子真是个天才啊。于是，就打算收其为徒。
马林对达芬奇这边监控得很严，很快知道了情况。于是，马林赶紧派人过来，询问小伙子，愿不愿意全家搬迁到北海国来，永久定居，并向他效忠。
实际上，这就等于是同意其师从达芬奇了。但让马林没想到的是，小伙子安培是个死心眼，非要效忠法国王室。而且，言语中，对马林这个暴发户式的君主，表达了不屑的意思。
于是，马林立马火了，要求达芬奇放弃这家伙，而且，也不允许这家伙入境了。结果，达芬奇爱才心切，和马林吵了起来，认为马林思想狭隘，科学应该是无国界的。
马林没和达芬奇吵架，而是沉默应对，似乎妥协了。但几天后，安培回里昂安排留学事宜时，被强盗杀死在法国境内。
达芬奇愤怒了，觉得马林是在浪费天才。但马林这时候说话了：
“科学无国界，但科学家有自己的国籍和立场。他不愿意效忠于我，就不该得到北海国的战略资源！”在马林心里，达芬奇的知识，也是北海国的战略资源。
要是换成后世，各国科学都很发达的情况下，真没必要这么做。因为，大家差别不是很大，最多是代差。
可是，达芬奇的科技水平，在马林这个穿越者的点拨下，领先了时代几百年，基本属于天与地的差别了。
若是这个叫安培的小伙子，把领先几百年的技术学到手，再回去为法王效命，那马林可就要面临巨大的威胁了。
所以，他宁可和达芬奇闹翻，也要杀了这个天真的天才。
随后，马林也不装了，北海国的大学，也开始拒绝接收外国学生。特别是理工科专业，绝对禁止留学生。倒是明斯特城的明斯特大学，以神学和法学为主，不涉及理工类，可以接收留学生。
当然，马林还是留了后门的——凡是愿意全家搬迁过来，且发誓效忠北海国的，也可以录取。但是，他们以后不会被允许离开北海国。
这个公开的条件一出来，不但达芬奇怒了，大学里很多来自德意志其他地区和意大利地区的老师们，都来找马林理论。
马林只能解释——公共教育资源也是国家的，不是为个人服务的。没有道理用北海国的教育资源去培养别的国家的人。考大学真和个人努力无关，前提是有个大学让你去考。之前，还要有中小学让你去上……
教授们还是不太满意，马林只好放绝招了——撒币！
每个教授都领到了一袋金币，作为努力工作的“奖金”。像达芬奇这样的大佬，奖金都是用箱子装的……
然后，大家怒气都消散了。毕竟，利益受损的又不是他们自己。马林的禁令，他们只是一时出于义愤表达不满。但说到底，又没损害他们的利益。再说了，北海国现在普及教育，他们真不缺学生和好的学生。
而且，马林说的也对，他辛辛苦苦创办大学，也不是为别人甚至敌人服务的。所以，倒也合情合理。
什么，你说后世老美高风亮节，招收全世界的留学生？大哥，你是不知道老美的实际情况啊！
老美为了阶级固化，特地搞出了“素质教育”，专业放羊公立学校的穷学生们。结果就导致，其本土的科研精英不够用。而华夏推行公平的全民教育，唯分数论胜败，大搞内卷。虽然残酷，但最后胜出的，多半是精英。
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