偷偷揉一揉额头，赶紧打起十二万分的精神，看着黑板上整整齐齐地一列正负数加减法的习题。
不到一分钟全部解出来后，又开始恍恍惚惚了。
乔老师忍了又忍，终于忍到下课。
“喜儿，你跟着我到办公室一趟。”全班的学生全部扭头目送，仙儿回头，从他们的眼中读到了很多信息。
幸灾乐祸，说明知道被带走的她，肯定会遭殃。
满脸同情，说明老师的手段让他们心生恐惧......
一边分析着同学的心理，很快就到了办公室门口。
“报告！”“进来！”
即便已经十几年没上过小学了，但是进老师办公室的流程已经深入骨髓。
老师的办公室，就在一排教室的最顶头，也刚好是四一班的教室后门那里。
所以，沿着走廊跟着走进办公室的时候，被坐在窗边的仙儿看得一清二楚。
仙儿趴在窗户上，轻声问答，“喜儿，你咋啦？”
当过学生的都知道，不是班干部，进老师办公室的学生一般都没啥好事儿，所以仙儿才有此一问。
喜儿不好说话，做了个抹脖子的动作，意思就是前途黑暗。
仙儿吓得立马将脖子缩回去，但又忍不住关注小姐妹的命运，小心翼翼，蹑手蹑脚地挪到后门，看能不能听到一二。
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