从海城被爸爸接回来之后，没几个月，顾嘉木小朋友便被父亲以“学会独立”为名，送进了幼儿园。
小嘉木明明看出一家人都很舍不得，可居然没有人反驳父亲的意见，这让他早早的便开始了无聊的学习之旅。
“幼儿园”这三个字，从字面上来理解，就是一个很拉低智商的地方的存在。
秉承着出色的顾家后代的原则，对于父亲的这个决定，顾嘉木从始至终都没有表现出任何疑义，甚至信誓旦旦的跟家里的长辈打包票，他一定会出色的完成上学的任务。
在来到幼儿园之前，顾嘉木以为学校里会有很多出色的伙伴，他们和他有着一个共同的目标，那就是争取奖状。
而能让顾嘉木十分乖巧的来到幼儿园的原因，就是他一直以来有一个长期且艰巨的目标，那便是超越父亲，从他开始上学之后所获得的第一张的证书开始累加。
可现实总是十分残酷，甚至让顾嘉木小朋友对于“上学”这两个字产生了不小的心理阴影。
随处可见，哭哭闹闹个不停的小不点。
好不容易花上一个多小时，将这群烦人精摆平了，接下来会有一些阿姨带他们唱歌、画画、玩游戏……
比起稍微大一点的孩子，顾嘉木所在的幼儿园小班，简直有一种侮辱他智商的赶紧。
上学的前几天，他不哭不闹，就是对于老师交代的任何任务，他也是一点都不参与。
或许是因为跟周边的小朋友之间格格不入，再加上他的样貌比较出色。
经常有不是本班的老师，自发的想要来辅导他。
可顾嘉木并不想周边这么吵闹，对于别人的善意的举动，小嘉木很傲娇。
如果不是他看上去十分的机灵，班上的老师一定认为这孩子十分的叛逆。
在幼儿园第一周的时间很快过去了。
瞧见父母周末腻在一块儿，对自己越来越不上心。
小嘉木有自己的小情绪了。
他一个礼拜在学校里的受的委屈，此刻忍不住爆发出来。
不想再看父亲脸色的他，抱着木槿的小腿不撒手。
妈妈要去哪儿，他也去哪儿，丝毫不给两人独处的机会。
“嘉木，你这孩子怎么了，在学校不是呆的好好的嘛，也算是学会独立了，今天怎么这么黏人。”
顾嘉木很少会有这么黏人的举动，从这方面来看，跟顾青言倒是挺像的。
只有当他遇到解决不了的问题，抑或是心情不佳的时候，才会很黏木槿。
“嘉木，告诉妈妈，怎么了吗？”
木槿对小崽子越温柔，顾青言现在就越后悔，为什么要将这个小家伙给生出来。
他的脾气跟自己像，却又不太像。
作为小小男子汉的他，遇到解决不了的问题，就会特别黏木槿。
或许是不想让别人触碰到自己隐藏起来的自尊心，一大家子人中，也只有木槿才能知道小家伙的心事跟麻烦。
这一点，顾青言承认自己是失败的。
“妈妈，我不想上学，我还是想每天跟你在一起。”
“幼儿园那些小孩子太幼稚了，每天只知道在我耳边吵。”
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