麦克把有人愿意出一千万德元收购机床的事情，稍微在股东会上说了一下，几个大股东沉默了一会就同意了，虽然麦克说的很隐晦，但他们明白麦克的意思，不过，那是个半成品，以华夏的技术，想要组装成功，难度系数要翻十倍，而且只要用他们的系统，西德总公司随时可以监督和锁机。
交易很顺利，华夏人提了一个附加条件，就是把半成品的备用配件也全部打包，对于麦克来说这并不算什么要求，看着货车消失在边界线，麦克也开始了他的度假之旅。西德公司在设备上安装了定位装置，他们虽然不相信华夏人会组装好设备，但还是想监视一下，可从昨天开始设备的信号就消失了，最后出现的地方是华夏的一个农业大省，西德人也并没有放在心上，设备最后想要启动，还是要联网破解他们的软件的，那时就能捕捉到它的真实位置了。
之所以耗费这么大的精力搞到这个机床，一切都是为了三期厂房里的蜘蛛母仓服务，虽然以现有的科技水平还造不出来正版的，但是可以先造出来放大版本的，这也是我跟丹丹闲聊时候说的愿望，星怡把支票还给我也是这个原因，想要把这个做出来，十亿也只是杯水车薪，但人活着总要有梦想的，不然跟咸鱼有什么区别呢？三期工程选择在了山脚下，之所以离一期和二期那么远，是因为母仓的要求比较高，最好是2公里内没有任何的大型设备或者车辆通过，选在山脚下是因为这个工程在地下十米，而山地土质比较硬，防水工程没有那么复杂。
这台机床也只能造出母仓的躯干，至于它的神经系统和处理系统就需要用到光刻机了，这玩意以华夏的国力都搞不到，更何况私人了，就算知道怎么造，没有基础工具，一切从零开始就更是一项大工程了，等这台超精密机床组装完成，如果有时间可以尝试先生产一些配件，一台光刻机需要四个顶级厂商研究了三十年才有现在的芯片水平，所需要的配件更是来自全球五千多个公司，这五千多个供应商还是各个领域顶尖的存在，来自三十多个国家，超过十万个零件，制造芯片就像盖房子一样，就算是有了超高水平的芯片设计图纸，但是你也需要工程队按照图纸施工，而全球有资质的施工队只有四家，闪星，导电，因特和SM，而只有SM能生产出最顺手的工具，他们四家是利益共同体，垄断了这个行业最尖端的技术，所以才会联合起来卡其他国家的脖子，这些厂商的背后，是各国势力平衡的表现，SM其实就是老米定义的科技秩序的代言人，SM位于西德北边的河兰，想要获得他们的技术，更是难如登天了。
如果想通过自主研发，以华夏目前的水平想要跟世界看齐，可能需要三十年左右的时间，其实目前来看华夏距离先进水平并没有多远，但是科技就是这样，一步慢就步步慢，私人企业没有那么多的资金投入，而国家研发却又缺乏有效的奖励制度，虽然项目投入的资金很多，但科研人员的工资并不高，其实在特殊的领域，就应该使用特殊的办法，重赏之下必有勇夫就是这个道理。
一个人精力和创造力最旺盛的年纪是在二十岁和三十岁之间，而这个年纪却又有很多事情缠绕着他们，比如恋爱，结婚，生子，很多人都被这些羁绊了脚步，等熬完这几步，他们追求的又是稳定了，就如带领他们的前辈一样，凡事求稳。而科学研究除了理论知识之外，还要有些冒险精神，他们到了三十多岁的时候，就不愿意犯错了，也不愿意轻易的尝试了，而当他们在二十多岁的时候，富有创造力的时候，可以去冒险的时候，他们提出的一些想法，自己并不能去实现，因为会有三十多岁的前辈告诉他们，这，有些冒险。
而有些技术的突破就是冒险，因为在此之前没有人尝试过，而外国资本之所以敢尝试，就是他们不怕犯错，这还跟华夏的教育有关，因为脱离书本知识之外的东西都是错误的，这是大部分人的认知，只有一小部分人会提出质疑，而这些人也会因为前辈的经验之谈，而放弃发声。当真正的勇士敢于直面硬刚，却因为得不到支持又或者理论知识不完善而放弃，所以想要技术上突破，不光制度上要改革，还有教育上，因为最终突破技术的，还是人啊。
至于制度如何改革，就很好理解了，把现有的技术难题公开化，奖励透明化，突破技术难题的不光要给他名，还要给他利，人活半百之前追求的不都是这些吗？不要一切都是为了祖国，很多人没有那么高的觉悟，只有当利益足够大，才有更多的人才前赴后继的努力，而一项工程不是一个人就能完成的，但一个人做成一件事就可以让工程前进一步，不要怕基础待遇提高了，很多人就不努力了，当顶层的奖励更大的时候，还是有很多人不甘平凡的。
至于教育，更是这项工程的基石，应试教育浪费了很多人的精力，现在学生学习的东西太多了，很多一辈子都不会用到，没有哪个人或者哪个组织敢推动这项事业，我已经跟崔姐讨论推动这件事了，让福利院的孩子来做实验，其实就是让高科技人才职业化，随着科技的日新月异，科学知识是累加制的，就是你在某个领域想要有所成就，就要把这个领域发展的科学知识全部学完，而一些人可能大学毕业才真正踏入某个领域，他们在学校学习的都是已经淘汰的技术。在他赶超的同时，科技也在进步，他一边要顾及家庭，一边还要学习，而等他真正赶超到高水平的时候，他又浪费了十年的青春，这个时候他才敢尝试性的提出自己的见解，这就是一些教育知识的滞后性，很多大学毕业就是失业，学校用的设备都是淘汰的，如何让学生就业呢？
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