来到胡昭所住院落，甄尧便把自己的麻烦说了出来，并把一卷卷竹册取出，然后把自己已经整理好的纸张递给胡昭。胡昭接过一摞纸张，上面密密麻麻堆满了字迹，好在甄尧书法不错，且排列整洁，否则真的很难让人看下去。
“居然还有如此详细的注解？”看到上面的原文胡昭倒没任何变化，但往下一看，几乎每一句话都会给出解释，其中不乏胡昭自己也曾遗漏的地方。而将第‘始计篇’看完后，发现最后几张纸上每一张都是一个故事，或者说是一个实例。
甄尧忙活许久并没写多少，不过二十几张纸，可胡昭却看了足足半个时辰，当最后一张纸被掀过后，胡昭望向甄尧的眼神可谓佩服之极，当即说道：“如此全面的解析孙子兵书，甄兄当属第一人！甄兄当真舍得用此等宝贝来做学院教材？”
“有何不可？”甄尧摇头失笑，他开办学院的首要目的就是为自己输送大量人才，若是不拿出点真才实学，光凭几句虚无子有的话，害的终究是自己。“不但是兵书，还有四书五经样样都有，奈何工程浩大，非短日可以完成。”
胡昭眉宇间闪过几分激赏，能像甄尧这么大方拿出自己所有学识来教学的人物。整个大汉一只手也是能数的过来。当即放下手中纸张，从竹卷中随意取出一幅展开来仔细品读。
“甄兄，若单单是整理以及抄写，昭或可代劳。”胡昭又随意的看了看其他的竹卷，发现里面每一卷都有不少解析，当下也猜出了甄尧来此的原因，开口道：“不过昭以为，学院初办，还是不要太杂，从四书中选两本加之孙子兵书一部，便足够了，所学太杂并不是好事。”
甄尧对此是一点经验，他只是觉得后世学生学生上课基本上都是一二十本课本，自己只挑了十二卷应该不算多了。此刻听胡昭一说，的确有它的道理，汉末和后世的教学完全不同，自己在这方面比之胡昭便是拍马也追不上的。
想通之后点头说道：“孔明既觉如此，此事便交与先生做主了，这些都放在先生这，我想先生肯定是需要看看的。”如此说完，甄尧也不再打搅胡昭，转过身便走出了院落，独留胡昭对着一摞纸张与许多竹卷摇头苦笑。
走在回往太守府的街道上，甄尧却是在考虑蔡琰应该教什么。年龄稍大的都可以学论语，学礼记，但年纪小的呢？要知道任何事情都得从娃娃抓起，而且从幼儿开始教育也关系到甄尧计划中的许多变革。
“拼音与标点符号必须问世了，还有一些简单的寓言故事，还有一些诗歌，这些东西易懂，而且可以为将来的计划做准备。”心底念叨着，甄尧已经决定，回到自家便开始谱写幼儿教材。而现在，他却是要继续去处理一郡政务了。
忙碌到日落黄昏，甄尧才带着些许疲惫赶回自家，回到家中母亲已经回屋睡去，而张瑛早就准备好了吃食摆放在院中等着。简单吃过了晚饭，本来这时候他就可以休息了，奈何还有新的计划，只得让婢女掌灯，开始在屋内谱写拼音。
“这是什么？”从没见过拼音字母的张瑛十分好奇的看着甄尧在昂贵的纸张上画泥鳅，不过想来自己夫君也不会这般无聊，当即开口问道：“这是何画？妾身为何没见过？”
“这个？这是拼音。”甄尧将四线三格与二十六个拼音字母写好后，放下毛笔开口道：“如今大汉认字，几乎都是用两字相切的方式来辨认读音。如此繁杂且容易出错的方式并不算可取。故为夫取大汉所有常用字，以这二十六的字母组合，来给每一个字编读音。”
“这是宓儿知道，三哥以前教过宓儿的嘛。”甄尧刚说完，冷不丁身后突然传来一句话语，甄尧回头一看，原来是自家小妹来了。
“宓儿妹妹懂的这些？”张瑛眉头微颤诧异问道，不过话语开口给人的感觉似乎带着另一种味道。便是甄尧解释了一遍她也是不知所云，没想到甄宓却是已经学会了。
“是呀，以前哥哥教宓儿写字，宓儿好笨呢，许多都不认得。”甄宓说着嘟着嘴，指了指案桌上的四线格，继续道：“后来哥哥便教了宓儿拼音，有些字宓儿自己便能认了。”边说着，甄宓却是有些得意了。
听着自家小妹说辞，甄尧含笑摇头道：“你还知道便好，这么晚了不休息来我这做什么？”
甄宓却摇晃着脑袋腻了上来，在甄尧耳边说道：“就让宓儿也当一会先生嘛，宓儿可以教他们读拼音啊，还可以教他们写。”
“你不捣乱就不错了，还教别人。”甄尧苦笑摇头，拍拍脑袋示意甄宓自己回屋玩去，之后再次提笔，却是要为拼音注上音标。既然要做就做全套，甄尧相信若是从幼儿教起，简单且又好记的拼音必然会取代切字辨字音的方式。
写好拼音并不用多久，甄尧索性将各种语言符号也写了出来。当然，因为大汉此时并没有出现各种符号，甄尧自然不会写的太复杂，只将一些如‘句号’、‘逗号’、‘问好’之类的符号写出来，并加以注释，这些符号比较容易分辨，并不会有什么难度。
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