沃琳和张萍来到植物园门口，彭主任打来电话，张萍去买门票，沃琳走到一边接电话，刚接通电话，就听到电话里齐途撕心裂肺的哭声。
“沃琳，兔子醒了就这么哭，怎么哄都没用，你知道怎么回事吗？”因齐途的哭声太大，彭主任说话是用喊的。
“他是不是想回家，想爸妈了？”沃琳猜测。
毕竟彭师母对齐途来说，目前还算是陌生人，小孩子图过一时新鲜，最想的还是爸妈，何况现在是晚上，小孩子到了晚上就找妈妈很正常。
她还是在齐途三岁的时候晚上带过齐途睡觉，当时齐途睡醒时这么哭过。
那次是齐途的妈妈因脑出血在手术室抢救，齐春红抱着齐途守在手术室外面，怕孩子着凉受罪，她把齐途带回宿舍，齐途半夜醒来撕心裂肺地哭着要妈妈。
那之后齐途就黏上了她，总是找理由跑到她宿舍玩，很多次都睡在她宿舍，不过都是白天，也再没有睡醒后哭过，那小子皮实得很，摔跤流血了跟没事人一样，小嘴也能说，怼得别人一愣一愣的，轻易不吃亏，气哭的是别人。
“不像啊，他只是哭，什么都不说，小孩子想妈妈不是应该喊出来的吗？”彭主任在电话里喊，“我怕他是因肚子疼或其他不舒服哭，就给他触诊，也没发现有什么异常啊。”
沃琳突然想到那天齐途在物理室躲在桌子下哭的情景，着急：“主任，您把电话给兔子，我和他说话。”
齐途不熟悉彭主任和彭师母，有什么害怕的事不肯说，也解释得通。
“哦，好好。”彭主任把手机递到齐途跟前，“兔子，沃琳阿姨要和你说话。”
然而，齐途不仅不肯说话，哭得更大声了。
沃琳着急：“我这就打电话让他爸妈去接他。”
她心里埋怨齐春红，明明知道孩子晚上要找爸妈，这都什么时候了，怎么还不去接。
彭主任着急：“你先别急着叫他爸妈，得先想办法让孩子不要哭了，就孩子这么个哭法，哭得久了肯定受不了。”
也对，沃琳问彭主任：“您家里有和数字有关的玩具吗，兔子对数字很敏感。”
彭主任苦笑：“别说和数字有关的玩具，根本什么玩具都没有，家里以前就我一个人啊。”
“那您家里有跳棋之类的吗，扑克也行啊，”沃琳努力想，“只要是玩的时候要算数的就行。”
彭主任摇头：“没有，我平时不玩这些。”
“那您家里有算盘吗？”沃琳简直不抱希望地问。
她也不知道齐途对算盘是否感兴趣，因为她没见过齐途玩算盘，也没听齐途自己说起过算盘。
但沃琳知道，像彭主任这样年纪的人，即使现在有了简单方便的计算器，他们还是喜欢用算盘，即便平时不用算盘，很多人家里也存有算盘。
“算盘啊，有，有。”彭主任边找算盘边问，“然后呢？”
“然后您就把算盘在兔子眼前晃，想办法让兔子看见算盘。”沃琳其实也不知这个办法对齐途管不管用，她是根据哄两个侄儿的经验想的这个应对办法。
还别说，这个办法还真管用，齐途看到算盘后，哭声越来越小，最后把算盘抓在手里，没再哭了，沃琳听到彭师母在教齐途认算盘。
彭主任大大松了口气：“哎哟，可算不哭了。”
沃琳问彭主任：“您介意给我说说兔子跟着您和师母回家后，都做了什么吗，我看能不能找到他哭的原因。”
张萍此时买了门票过来，刚好听到这句话，问沃琳：“兔子怎么哭了？”
沃琳冲张萍做个噤声的手势，张萍把耳朵贴近沃琳的手机。
“也没做什么，”彭主任回想，“兔子跟着我们回到家，我们以为他很快会睡着，可他怎么都不肯睡，就是粘着你师母，没办法，你师母只好先陪着他睡。
“你师母醒得早，嫌我把屋子弄得太乱，就和我一起收拾屋子，怕吵着兔子睡觉，我们还把卧室门关了，没有收拾卧室。
“怕兔子醒来粘你师母，就我做饭，你师母看书等兔子醒，怕吵着兔子，你师母电视也不敢看，兔子醒来就哭成这样，不知怎么回事。”
沃琳和张萍对看一眼，两人都想到了齐途哭的原因。
张萍性子急，从沃琳手里拿走手机，对着手机就讲起来：“彭主任，我是张萍，您和沃琳的对话我听见了，我给您说说我的想法啊。
“兔子因为好动，他奶奶带他的时候，把他锁在家里不准他出门，他在学校里也被老师单独关在教室里过，可能这对他造成了心理阴影，所以您好心关卧室门不吵他睡觉，他醒来身边没有人，门又关着，以为自己被关起来了，所以害怕得哭。”
“啊？还有这事，怎么能因为孩子好动就把孩子关起来呢？”彭主任生气。
张萍把手机还给沃琳，意思是接下来怎么说，就看你的了，毕竟你带兔子的时候多些。
“彭主任，我是沃琳，”沃琳告诉彭主任，“其实解决办法很简单，兔子单独呆在房间的时候，只要不关门就行，兔子睡觉不怕吵，就是打雷，他该睡的时候照样睡得香。”
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