在检查林羽的学生卡时，鲍里斯教授微笑着让林羽在放学后留一会，他希望单独和林羽谈谈。
怀着一丝好奇，林羽乖乖点头。随后，鲍里斯副院长开始正式讲课。
这节课叫《西方文化先导论》，按照林羽的猜测，是要对西方的文化做一个梳理，介绍给学生。
鲍里斯副院长的讲课如林羽预料，果然是西方文学的介绍课。
鲍里斯副院长首先讲述了他这门课的大纲，先从中世纪开始，随后是第16、17、18、19世纪，一共有五个章节，最后是20世纪的两章。
期末考试的成绩则由四部分组成，听课考勤、课堂互动表现、试卷考核以及一篇小论文。如果有任何一项不合格，总成绩都将不及格。
不过这些对林羽来说并不重要，自己要在不久的将来去利比里亚救出父母和其他援建的工作人员，能不能参加考试都是两说。
鲍里斯副院长的讲课方式与众不同，他以一种类似于吟唱的方式将古老的西方诗歌朗诵出来，并且讲解了其各个年代的不同风格。
时间过的很快，林羽沉浸在学习中，认真的做着笔记，虽然有些单词过于生僻，但结合教材和鲍里斯副院长的肢体语言，还是能猜测到大概。
两小时的课很快过去，鲍里斯副院长收拾了教案，走到门口等着林羽。
背起书包跟在鲍里斯副院长后面，两人来到三楼的副院长办公室。
“林，请坐，想要喝点什么吗？”鲍里斯微笑着问道，态度温和。
“不用了，院长。”林羽道。
鲍里斯坐在沙发的另一头，翘起二郎腿，把戴在头上的眼镜取下，放在茶几上。
“林，你是我们文学院在1992年招收的唯一一名游学生，校董们对你非常重视，特地委派我重点关注你的学习情况。
如果你平时在学习或者生活中遇到问题，可以在每周工作日的中午来这间办公室找我，只要是不太棘手的难题，我都能帮忙解决。”鲍里斯笑着道。
林羽对鲍里斯的话感到诧异，自己一个普通的游学生，居然能引起学校校董的注视，这是非常不可思议的。
考虑到西方人直来直去的说话风格，林羽便直接道：“鲍里斯院长，我有一个疑问，为什么你们对我这个游学生如此重视？”
鲍里斯诧异的看了林羽一眼，没想到这个东方年轻人敢于提问，而不是温顺的点头表示感激。
“因为这是我们哥大第一次开展为期一年的游学项目，而林你和别的学院的几个孩子，是该项目的第一批学生。
校董们希望你们能在哥大度过愉快的学习生活，有所收获不虚此行。明年回国后，希望你们将在哥大的美好体验传播回去，让更多人了解到我们这所伟大的学校。”鲍里斯副院长解释道。
林羽这才明白，原来学校想让林羽这一批学生当宣传者和传播者，替哥大做宣传，让更多的学生来这里游学。
替学校做宣传这些没有任何问题，但林羽觉得不能白干这活。我钱也交了，好处没捞着，还要给你做免费宣传。
思考片刻，林羽认为鲍里斯虽然是副院长，只在文学院有影响力，但在学校管理决策方面并没有权利，牛逼的是校董层次的人物。
“我们哥伦比亚大学是全美最优秀的大学之一，我非常荣幸能成为中美两国文化交流的宣传使者，将这里的美好生活告诉中国的同胞，吸引他们来这里学习。”林羽说道。
鲍里斯听了，露出满意的笑容：“林，你果然是我们哥大的杰出学生，我为有你这样的学生自豪。”
林羽表面笑嘻嘻，内心已经开始吐槽。
你们还不是为了游学生的钱和展示自己国际化的一面，不然会选择招收为期一年的游学生项目？
“鲍里斯院长，我想和校董见一面，谈谈我对哥大推广到中国的具体事情，不知院长能否替我转达这层意思。”林羽道。
鲍里斯点点头，语气肯定的说道：“我一定会把话带到，不过校董们非常繁忙，可能会需要一段时间才有空见林同学。”
“没关系，只要鲍里斯院长和校董不要忘记就行。”林羽说道。
此番喊林羽来的目的已经达成，该通知的都已经通知，鲍里斯便把林羽送了出去。
上午的课上完，林羽发现自己今天没课了。
而且不知道是不是游学生的缘故，林羽的课程非常少，第一个星期只有四节课分布在五天，下周有六节课形成单双周制度。
回到租房，林羽见曹峰在桌子上埋头苦写，凑近一看，一大堆鬼画符般的数学符号，直接把林羽劝退了。
“吃中饭了吗？”林羽问道。
“还没有。”曹峰头也没抬，沉浸在作业里。
“那我随便烧一点，咱俩应付一口得了。”林羽翻找着冰箱里的食材说道。
这回曹峰没有说话，好像没有听见林羽说什么。
叹了一口气，林羽转头开始烧饭。
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